六年级数学总复(习基本概念).docVIP

黎平县尚重镇中心小学 六年级数学总复习 数学是思维运动 ， 人越学就越聪明 Peng ming zheng li 2013年3月 小学六年级数学总复习第一部分：数的意义1、自然数：用来表示物体个数的0、1、2、3、4、5……叫做自然数。自然数的单位是“1”，任何一个自然数都是由若干个“1”组成的，自然数的个数是无限的。最小的自然数是0。自然数是整数的一部分。最小的一位数是1“0”的作用①“0”可以表示“没有”．起“占位”的作用．在记数中，“0”除了表示“没有”外，同时起着占位的作用．表示“起点”．如我们常用的米尺和三角板上刻度线下的“0”，也表示度量长度的起点．测量长度时，一般是先把尺上的“0”刻度线对准待测量线段的起点．分界线的作用如上海某日的最低气温是0，显然不能理解为这一天上海“没有”温度．这里“0”“零上温度与零下温度”的分界线． 表示精确度．如4.95精确到整数是5，精确到十分位是5.0，精确到百分位是5.0与5.00中的“0”被用来表示精确度．做单位的数，先找到万位或亿位，再在万位或者亿位上的数的右下角点上小数点，并在后面写上“万”或“亿”，用“=”。有时还可以根据需要，省略这个数某一位后面的尾数，写成近似数。省略一般用“四舍五入”法，结果用“≈”。2、分数：把单位“1”平均分成若干份，表示的一份或几份的数叫做分数。表示一份的数，