六年级英语下册nuit1教案.docVIP

六年级英语同步班 (1月16日) Unit 2 What’s the matter, Mike? 教学目的： 1.能够简单询问别人的身体是否健康,心情是否愉快. 2.能够听说读写,写五个表示情绪的单词:tired, angry, excited, happy, board 3. 巩固复习特殊疑问句和一般疑问句 4.巩固复习比较级的用法 教学重难点： 难点：第一人称变为第三人称时动词的变化(have 与has ) 重点：比较级的用法,动词第三人称单数的用法,Unit2 B单词句型 能熟练运用本单元的四会句子 特殊疑问句和一般疑问句 教学步骤： Step 1 Warm up Do some reading 课文 2.单词表 Free talk 一，日常句子对话 1. What day is it today? 2. What’s the date today? 3. What’s the weather like today? 4.How long are your legs？（76cm） 5. How long are your arms? 6. How big are your feet？（I wear size 37.） 7. How heavy are you？( 复习100以内的读法,kg 的完整读法.) 8. What’s your favourite food