教干听课评课能简力说.docVIP

教干听课评课能力简说 ——沂水县小学语文教干听课评课活动讲座 沂水教研室 ?薛霞 ???一、为什么要进行听课评课？ ??学校工作以教育为中心，课堂教学是关键。那么，怎样抓好提高课堂教学质量呢？听课评课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的研究提高课堂教学质量的方法和手段。听课评课是教师互相学习、切磋教艺、研究教学的重要措施，也是教育业务部门特别是学校领导了解教师的教学情况的方法之一。 1．帮助教师把握教育规律，掌握先进的教学经验和方法。在听评课活动中教师可以除学习吸收大量的教学理论、经验和先进的教改信息，在日常教学中去应用。“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换以后还是一个苹果，如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换以后，每个人就是两个思想。” 2．对教师的教学进行“诊——断——治”。对教师钻研教材、处理教材、了解学生、选择教法、教学程序的设计诸方面做一透视，分析产生问题的原因。最后提出具体改进的意见。 3．协调角色、沟通意见、融洽感情。对教师而言，可借以挖掘潜力、激励进取、培养良好的教学风气；对学生来说，可以调动学生的学习积极性，激励他们的创造性思维，稳定教学秩序。同时，也具有协调领导与教师之间的关系，融洽师生之间的感情的作用。 二、目前听、评课存在的问题 1．重听轻评，流于形式。有些老师，上课要准备多少天，反复演练多少次，“折腾”的不亦乐乎。大家听课挤一屋，热闹非凡，评课时