古典诗词专题诵年六级上册.docVIP

小学六年级教案册 幼学琼林（二?）地舆祖孙父子 ?教学目标： 1、?能背诵节选内容。?大致懂得节选内容?的意思。 2、能?知道古代的一些名?人故事。 教学过?程： 一、 谈话?引入。 你们知道?我们国家的地域是?怎么划分的吗？ ?二、反复诵读 1?、课件展示选文，?师领读一遍范文，?并认识其中难读难?认的字。 课件出?示课文内容及难读?难认的字。 2、?师讲述幼学琼林的?大体文采及写作手?法。 《幼学琼林?》从明朝开始，成?为我国古代儿童必?读的教材，这本书?包括了天文、地舆?、岁时、朝廷、文?臣、师生、花木、?鸟兽等三十三个方?面的内容，称得上?是一部百科全书，?他不为字数所限，?不拘于长短，只求?对偶成句，便于诵?读。 3、学生自?由诵读一遍。 4?、学生个别诵读。?（多人） 5、读?得好的同学领读一?遍。 6、学生提?出有疑难的地方。? 三、交流故事 ?说说你从节选的内?容中了解到哪些人?物？有你知道的有?关故事吗？ 四、?小组内诵读背诵。? 五、展示背诵情?况。小组比赛。 ? 幼学琼林（?三）岁时 教学目?标： 了解古代的?一些特殊的日子的?称谓及相关习俗。? 熟读背诵指定内?容。 教学过程：? 谈话导入 你知?道我们一年中的第?一天称为什么，最?后一天又叫什么吗?？你知道一个月可?以分为上旬、中旬?、下旬吗？你知道?二十四节气分别是?什么吗？你知道我?国有哪