2019年五年级数学上册 地毯上的图形面积（一）一课一练（无答案） 北师大版.docVIP

2019年五年级数学上册 地毯上的图形面积（一）一 课一练（无答案） 北师大版 一、填空（1）270平方厘米＝（ ）平方分米 1.4公顷＝（ ）平方米（2）一个平行四边形的底是9分米，高是底的2倍，它的面积（ )平方分米。（3）一个平行四边形的底是12厘米，面积是156平方厘米，高是（ ）厘米。（4）一个三角形的底是4分米，高是30厘米，面积是（ ）平方分米。（5）一个三角形的高是7分米，底是8分米，和它等底等高的平行四边形的面积是（ ）平方分米。（6）一个三角形的面积是4.8平方米，与它等底等高的平行四边形的面积是（ ） 二、判断题。（1）平行四边形的面积等于长方形面积。（ ）（2）一个平行四边形的底是5分米，高是20厘米，面积是100平方分米。（ ）（3）一个平行四边形面积是42平方米，高是6米，底是7米。（ ）（4）两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。（ ）（5）等底等高的两个三角形，面积一定相等。（ ）（6）三角形面积等于平行四边形面积的一半。（ ） 三、选择题。（1）两个（ ）梯形可以拼成一个长方形。　①等底等高 ②完全一样 ③完全一样的直角（2）下面的长方形和平行四边形面积（ ）　 a．相等 b．不相等（3）用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的高和面积（ ）　　　　 a．都比原来大 b．都比原来小 c．都与原来相等（4）平行四边形的底扩大3倍，高缩小3倍，面积（ ）　　　　 a．扩大3倍 b．缩小3倍 c．不变 d．不好判断（5）等腰梯形周长是48厘米，面积是96平方厘米，高是8厘米，则腰长（ ）。　　 a．24厘米 b．12厘米 c．18厘米 d．36厘米四、应用题。 　　 人民医院用一块长60米，宽0.8米的白布做成底和高都是0.4米的包扎三角巾，一共可做多少块？ 附送： 2019年五年级数学上册 地毯上的图形面积（二）一 课一练（无答案） 北师大版 一、填空 （1）一个三角形的面积比它等底等高的平行四边形的面积少12.5平方分米，平行四边形的面积是（ ）平方分米，三角形的面积是（ ）平方分米。（2）一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等，如果三角形的高是10米，那么平行四边形的高是（ ）米；如果平行四边形的高是10米，三角形的高是（ ）米。（3）两个完全一样的梯形可以拼成一个（ ）形。（4）一个梯形上底与下底的和是15厘米，高是8.8厘米，面积是（ ）平方厘米。（5）平行四边形的底是2分米5厘米，高是底的1.2倍，它的面积是（ ）平方厘米。 （6）梯形的上底增加3厘米，下底减少3厘米，高不变，面积（ ）。二、判断题。 （1）三角形的底越长，面积就越大。（ ）（2）三角形的底扩大2倍，高扩大3倍，面积就扩大6倍。（ ）（3）平行四边形的面积大于梯形面积。（ ）（4）梯形的上底下底越长，面积越大。（ ）（5）任何一个梯形都可以分成两个等高的三角形。（ ）（6）两个形状相同的三角形可以拼成一个平行四边形。（ ）三、已知正方形的边长等于平行四边形的高，正方形的周长为36厘米，平行四边形的底边是25厘米，求平行四边形的面积。 四、应用题。 1.一个三角形的底长5米，如果底延长1米，那么面积就增加3平方米。那么原来三角形的面积是多少平方米？ 2.两个同样的梯形，上底长23厘米，下底长27厘米，高20厘米。如果把这两个梯形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的面积是多少 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！