2019年五年级数学上册 数的世界（二）一课一练（无答案） 北师大版.docVIP

2019年五年级数学上册 数的世界（二）一课一练（无答案） 北师大版 一、找一找、连一连 　　　　　　　12的倍数　　　　　　　 　　12的因数 二、按要求做。 1.从0、2、5、9、这4个数中，选出三个组成三位数。 （1）组成的数是2的倍数有：（???????????????????????? ） （2）组成的数是5的倍数有：（????????????????????????????） （3）组成的数是偶数的有：（????????????????? ），组成的数是奇数的有：（?????????????? ） 2.把下列数按要求填入圈内。 59?? 999?? 14?? 987?? 520?? 180?? 26 ??387? 43?? 72?? 545? 306?? 45?? 774 ? ?? ?? 2的倍数????????????? 3的倍数???????????? 5的倍数 三、解决问题。 1.小红家卧室的开关最初在关闭状态，现在如果不断开关，开关13次后，灯处于哪种状态？为什么？如果开关200呢？ 2.商店里运来75个玉米，如果每15个装一筐，能正好装完吗？还可以怎么装？装几筐？ 附送： 2019年五年级数学上册 整理复习导学案 人教新课标版 阶段目标： 1、通过复习，使学生理清各种平面图形面积计算公式之间的关系。 2、使学生能够应用面积计算公式，熟练计算平行四边形、三角形、梯形和组合图形的面积。 3、能灵活运用所学知识解决有关的实际问题，进一步发展学生的空间观念。 导学案： 第一板块：直接点题 第二板块：知识网络构建 1、小组交流知识网络图 表述要求： （1）本单元我们学习的图形面积计算公式有_______________________。 （2）本单元我们学习的图形面积推导方法有_______________________。 （3）本单元我来出题考考你_____________________________________。 （4）我们组出错的地方或不会的问题有___________________________。 2、按照上面的表述要求进行班级交流。 老师着重引导各个图形面积推导过程之间的转化联系。 第三板块：巩固练习 以组合图形的面积为依托，顺便考察学生图形面积计算掌握情况。 课本练习十八 1、2、5、6、7 学生独立完成练习，然后在组内订正、改错，最后班级主要交流思路和结果。 第四板块：全课小结 说说自己进行整理复习的方法。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！