2019年五年级数学上册 组合图形的面积导学案 人教新课标版.docVIP

2019年五年级数学上册 组合图形的面积导学案 人教新课标版 阶段目标： 1、认识组合图形，掌握组合图形面积计算的方法，并能正确计算。 2、能正确对一个组合图形分解，掌握解决此类问题的数学方法。 3、培养学生综合运用平面图形面积计算的知识解决实际问题的能力，进一步发展学生的空间观念。 导学案： 第一板块：复习引入 知识基础：长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形面积计算的方法。 要求学生独立写出五种基本平面图形的面积计算字母公式，然后班级交流。 第二板块：自主学习，探究方法 出示例4（图略） （1）小组讨论“这个图形的面积怎样计算？” （2）小组汇报： 表述要求：我们把这个图形看成是_________和__________的组合。所以，我们的算法是：____________________________。 （3）其它算法展示： （4）数学方法总结： 让学生说说怎样求一个组合图形的面积。（分割法） 2、出示课本练习十八第3题（图略） （1）小组讨论“这个图形的面积怎样计算？” （2）小组汇报： 表述要求：我们把这个图形看成是____________________。所以，我们的算法是：____________________________。 （3）其它算法展示： （4）数学方法总结： 让学生说说怎样求一个组合图形的面积。（挖空法） 第三板块：巩固练习 课本93页“做一做”。 练习十八第4题。 要求学生先独立完成，然后让学生在组内讲讲思路，最后班级交流。 第四板块：全课小结 这节课你认为怎样求组合图形的面积？ 附送： 2019年五年级数学上册 组合图形面积一课一练 北师大版 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1.测量并计算下列图形的面积。 2.计算下列组合图形的面积。 3.有一块青菜地，中间是有两个小池塘，如右图，平均每平方米菜地能生产出8千克的青菜，这块地的面积是多少平方米？这块地能产出多少千克的青菜？ 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！