2019年五年级数学上：5.3《分数与除法》同步练习.docVIP

2019年五年级数学上：5.3《分数与除法》同步练习 1. 你能用分数表示下面各题的商吗？ 8÷11＝ 13÷6＝ 30÷19＝ 113÷24＝ 2. 把下面的分数改写成除法算式。 eq \f(1,8)＝(　　)÷(　　) eq \f(6,7)＝(　　)÷(　　) eq \f(5,6)＝(　　)÷(　　) eq \f(7,13)＝(　　)÷(　　) eq \f(15,8)＝(　　)÷(　　) (　　)÷9＝eq \f(5,9) 3. 把下面的假分数化成整数。 eq \f(14,7)=　　eq \f(6,6)=　　eq \f(21,3)=　 eq \f(30,10)=　　eq \f(22,11)=　　eq \f(25,5)= 4．想一想，填一填。 3÷5＝eq \f(?　　?,?　　?)　 (　　)÷9＝eq \f(2,?　　?) 13÷(　　)＝ 2＝eq \f(?　　?,3) eq \f(?　　?,4)＝2eq \f(1,4) eq \f(25,6)＝(　　)eq \f(?　　?,?　　?) 1＝eq \f(?　　?,5)　2＝eq \f(?　　?,6)　　3＝eq \f(?　　?,4) 4eq \f(1,3)＝3eq \f(?　　?,3)＝2eq \f(?　　?,3)＝1eq \f(?　　?,3)＝eq \f(?　　?,3) 答案： 1. eq \f(8,11)　eq \f(13,6)　eq \f(30,19)　eq \f(113,24) 2. 1　8　6　7　5　6　7　13　15　8　5 3． 2 1 7 3 2 5 4． 2 9 17 13 6 9 4 5 12 12 4 7 10 13 附送： 2019年五年级数学上：5.4《分数基本性质》同步练习 1. 用线把相等的分数连起来。 eq \f(1,4) eq \f(7,14)　 eq \f(2,3)　 eq \f(5,8) eq \f(1,2) eq \f(20,32) eq \f(4,16) eq \f(6,9) 2. 把下面各分数填入相应的圈内。 eq \f(5,15)　　eq \f(3,9)　　eq \f(8,20)　 　eq \f(2,6)　　eq \f(4,10) 3. 把eq \f(4,5)的分子扩大到原来的4倍，分母应该怎样变化，才能使分数的大小不变？变化后的分数是多少？ 4. 你能在下面的方格纸上用阴影部分表示出eq \f(4,12)吗？ 5．你能把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数吗？ eq \f(1,5)　　eq \f(6,20)　　eq \f(3,5)　　eq \f(28,40) 答案： 1. 2. 与eq \f(1,3)相等：eq \f(5,15)，eq \f(3,9)，eq \f(2,6)　 与eq \f(2,5)相等：eq \f(8,20)，eq \f(4,10) 3. 扩大到原来的4倍 　eq \f(16,20)　 4. 5. eq \f(2,10)，eq \f(3,10)，eq \f(6,10)，eq \f(7,10) 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！