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2019年五年级第二单元复习题 (I) 读拼音，写词语。 gē bì tān qīng xī jiè shào xīn jiāng hún huángyì t? ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ku w?i jí shu? yī lài yuán dàn yì fān huà duàn liàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yōu yǎ bó bó shēng jī mò mīng qí miào xǐ shù luó lún sà ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xī là luó jí jīn pí li jìn ( ) ( ) ( ) 抄写下面一段话，要求书写工整，不写错别字。 1942年，为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在党的领导下，创造了新的斗争方式━━地道战。 默写。 1、 ，不进则退。 2、 ，疑则进也。 3、知不足者好学， 。 4、善学者， .. 5、 ， ，是知也。 6、写一句你喜欢的学习格言。 7、白杨树（ ）这么直，哪儿（ ）它，它就在哪儿很快地（ ），长出（ ）枝干。（ ）遇到风沙还是雨雪，（ ）遇到干旱还洪水，它（ ）那么直，那么坚强，（ ）软弱，（ ）不动摇。《白杨》 8、不只是（ ），（ ）也是一样，在（ ）的人，能比较（ ）的考验，会（ ）出一棵（ ）的心。 选词填空。 1、发明、发现、发觉、改造、创造、制造、正确、明确 （1）工人们日夜奋战，（ ）出许多美观耐用的自行车。 （2）指南针是我国（ ）的。 （3）他提出的意见很（ ），我们应该采纳。 2、鼓励 鼓舞 激励 勉励 （1）第一次上台发言，我有点胆怯，班主任便（ ）我说：“勇敢些，没什么可怕的！” （2）张海迪的模范事迹（ ）着千千万万的青年人为人民服务。 （3）老师经常（ ）我们：“有志者事竟成，只要有志气，就一定能有好成绩。” （4）从张海迪身上，我们受到了教育，得到了（ ）。 3、猛烈 激烈 热烈 剧烈 强烈 （1）美英联军向巴格达地区发动了（ ）的进攻，后来又展开了（ ）的战斗。 （2）她的朗读博得了全班同学的（ ）掌声。 （3）桑兰忍住（ ）的疼痛，微笑着面对队友。 （4）日本发生了（ ）的地震。 4、即使┄┄也 如果┄┄就 因为┄┄所以 宁可┄┄也 （1）（ ）这次比赛赢了，我们（ ）不能骄傲。 （2）（ ）蜜蜂为人类造福，（ ）人们喜爱它。 （3）（ ）你对这件事有意见，你（ ）提出来。 （4） 黄继光（ ）牺牲自己，（ ）不暴露目标。 按要求完成句子。 1、天上的星星在闪烁。（拟人句）。 2、地方小，不能住人。（夸张句） 3、山上的杜鹃花很红。（比喻句） 4、他是我的老师。（反问句） 5、缩写句子。 （1）他以惊人的毅力刻苦地学习文化科学知识。 （2）我们在一处鱼多的地方围了一个小小的水池。 6、在原句上修改病句。 （1）我们要维持课堂清洁。 （2）万里长城、古宫博物馆和南京长江大桥是中国的古迹。 7、阅读下面句子，在括号里填上这个句子的修辞手法。 （1）多么温暖，多么明亮的火焰啊