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- 约4.21千字
- 约 5页
- 2019-12-09 发布于四川
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校园文明宣传创大意赛策划书
2019年五年级英语上册Unit1WehavenewfriendsL
esson7-8教案人教精通版
教学目标:
-What is your name?=My name’s peter。
询问对方的名字? 我是···
2、表述某人某人体貌特征及性格特点
3、四会单词 her his eye nose hair
二、教学重难点:
1、描述某人的特点及性格
三、教学过程:
1、Revision:
提问上节课的课文及四会句子
2、教师:指着对面的同学问What’s your name?
学生甲:My name’s Zhang Yu.
教师:指着学生乙问学生甲的名字。What’s his name? (引导学生用His来回答)
学生乙:His name is Zhang Yu.
以此类推,学习单词his (他的)her(她的)
教师播放录音,学生准备好笔,在不会的词作记号,再次听时认真听。
解决生难词汇,教师带领学生反复读 Clever聪明的 pretty美丽的 quiet安静的
教师:Kate 和妈妈一起去的游乐园,在游乐园里遇见了Kate的新朋友周培,看看Kate是怎么给妈妈介绍周培的,我们一起走进课文看一下。
学生: 好的。
教师:(再次播放录音,让学生跟读,纠正发音)领读,讲解
Mum: Who’s that girl, Kate?
妈妈:那个女孩是谁,凯特?
am .is .are. 的用法:我(I)用am,你(you )用areis 跟着他(he),她(she),它(it)
am .is .are. 的用法:
我(I)用am,你(you )用are
is 跟着他(he),她(she),它(it)
单数is ,复数are.
凯特:她是我的新朋友
Mum: What’s her name?
妈妈:她叫什么名字?
Kate: Her name is Zhou
凯特:她叫周培。
Mum;Oh, she has big eyes and long hair.
妈妈:哦,她有大眼睛和长头发。
Kate:And she’s pretty and clever.
凯特:她既漂亮又聪明。
1) 询问对方名字及回答
What’s her name?
Her name is Zhou
2)描述别人外貌特征
She has big eyes and long hair.
教师:引导学生在班级里任选一名同学来描述,然后其他同学来猜,看是否能猜出该同学。
习题练习:
1、--she is my sister.—what’s _____name?
A. her B. she C. he
2、She has big_____ and small _____.
A. eye, mouth B. eyes, mouth C. eye, ear
(划线句子为四会句子,必须会默写)
班级学生分角色读课文,尽量脱稿,进行练习。
Practice :
1)对文中的学生信息进行提问
What’s her name? What is she like?
(再次复习巩固自我介绍的句型并延伸介绍他人)
2)完成配套习题,主要内容,一般疑问句的练习。询问对方住在哪里及回答的句子。
10、Primary:
引导学生总结本节内容,
11、Homework: 背诵课文 单词及句子四英一中
附送:
2019年五年级英语上册Unit2Therearetoomanybo
oksonthedesk教案外研版
一、教学内容:
本课是《新标准英语三年级起点第五册》第20页 Module5 Unit2 There are too many books on the desk.
二、教材分析:
本教材是供小学五年级上学期使用,全书共分11个模块(Module),内含一个期末复习模块。每个模块分为两个单元(Unit)。一般情况下,第一单元呈现本模块所要学习的语言内容,第二单元提供若干任务型(task-based)练习,
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