2019年五年级语文上册 汉语拼音a o e教案 北京版.docVIP

2019年五年级语文上册 汉语拼音a o e教案 北京版 教学目标 1．学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 2．认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。 3．认识四线格，学习使用四线格。德育目标: 教育学生爱护环境，爱护小动物。教学重点：a、o、e的音、形教学。教学难点：掌握o的发音，学会a、o、e的四声。教学准备：教学课件，拼音卡片 第一课时教学目标　　1．学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形。　　2．认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调，一、导入新课　　同学们，有不认识的字怎么办？今天我们就来学习汉语拼音，因为学会了汉语拼音，你们自己就可以读带有拼音的故事书，而且还能学会很多的汉字。　 ?我们先来学习三个单韵母，齐说“单韵母”。二、学习a、o、e三个单韵母的发音　　 1．教学单韵母a　　（l）演示课件，问：它们在干什么？（一位医生阿姨正在给一个小朋友检查嗓子，小姐姐张大了嘴巴发出a的音）　　这就是我们要学习的第一个单韵母a，它就念a，发音时嘴巴要张大，读音要拉长些。 ? ? ?教师示范发音，学生练习发音。 ? ? ?指名读，齐读a。　　（2）认识四声，掌握a的四个声调 ? ?“a”是单韵母，出示四声卡片，ˉ、ˊ、ˇ、ˋ，这些就是四声符号。 ? 　我们先给a戴上一声的帽