09年高考地理如何有效地进行区域地理课件课件.pptVIP

（1）判定区域位置 （2）把握区域特征，比较区域差异 ——自然地理和人文地理基础知识的落点 （3）研究区域发展问题，作出合理评价，制订发展策略 ——自然地理和人文地理知识的具体应用 1、做好基本规律、基本原理的复习 （三）教学实施 3、构建知识体系，把握区域特征 （1）理清地理事象间的内在联系，将知识结构化 2、强化定位意识，形成“心理”地图 （2）进行多要素的叠加，构建“立体地图” 66.5°N 20°W 1、做好基本规律、基本原理的复习 （三）教学实施 3、构建知识体系，把握区域特征 （1）理清地理事象间的内在联系，将知识结构化 2、强化定位意识，形成“心理”地图 （2）进行多要素的叠加，构建“立体地图” （3）综合区域特征，类比区域差异 善用综合分析法，比较分析法等学习方法。 * 如何有效地进行区域地理的教学 富阳二中 项爱明 高二区域地理复习讲座（8/07） 区域地理 是指研究整个地球或行政分区的 自然地理（地理位置、范围、地形、 气候、河流、湖泊、土壤、植被等）和 人文地理（民族、人种、人口、城市、 交通、经济发展等）的地理学科分支。 《初中地理新课标》7～9年级地理课程内容分为四大部分：地球与地图、世界地理、中国地理、乡土地理。 《考试大纲》把地理高考内容分为四个部分：即自然地理和地图、人文地理、世界地理和中国地理。 2007山东新课标