小学五年级下册文语教学计划2014.docVIP

2013-2014学年第二学期 五年级下册语文教学计划 城港路街道中心小学 刘艳俊 教情学情分析 本班有学生60人，其中男生34人，女生26人。语文能力比较突出的学生有：董雨涵、张同心、刘滢菲、高铭悦、王婧桦、王佳馨、王姿雯等。大部分学生在加强双基的训练的同时，提高他们的阅读水平和理解能力。同时由于学生阅读的自觉性不够，阅读面不够广泛，因此将在训练的广度和深度上下功夫，力争在原有基础上作进一步提高。 二、教材分析： 1、基本结构： 本册教材按专题组织单元，共六组，依次是：感受自然，祖国在我心中，心灵之歌，珍爱我们的家园，初识鲁迅，轻叩诗歌的大门，人与动物，艺术的魅力。 共有课文29篇，精读课文１5、略读课文各１4篇。每组由“导语”“课例”“口语交际 习作”“回顾 拓展”四部分组成。课例包括4篇课文，精读课文2篇，略读课文2篇。精读课文后有思考练习题，略读课文前有连接语。部分课文后面安排了“资料袋”或“阅读链接”。全册安排“资料袋”三次，安排“阅读链接”两次。“口语交际习作”依然作为一个独立的栏目。回顾●拓展由三个栏目组成，“交流平台”“日积月累” 是固定栏目，另有“展示台”“成语故事”“课外书屋”“趣味语文”穿插安排，其中，“趣味语文”“成语故事”“课外书屋”各安排了两次，“展示台”安排了一次。 本套教材学习到五年级上册，学生累计认字3000个，提前完成九年义务教育前三