1-1项目管理中的数学方法与应用课件.pptVIP

? 项目管理中的数学方法与应用 ? 黄钧 杨文国中国科学院大学yangwg@ucas.ac.cn010O) 工程硕士能力培养中的核心课程  工程硕士培养注重学生应用能力和创新能力的培养，采取“研究、教学、应用”三结合的方式开展应用研究和教学。知识和能力有着内在的联系，二者相辅相成、互为补充。 以传授知识为主的教育和侧重于能力培养的教育：包括项目管理本身的知识和与项目管理相关的知识；培养的能力分为两个层次，比较宽泛的基本能力，包括数学的逻辑思维能力和计算机方面的实际操作能力；较高层次的能力是对实际问题和突发问题的应对能力，包括判断能力、决策能力和组织能力等。 开设的课程：知识型课程一部分是项目管理本身的知识的课程，另一部分是与项目管理相关的课程；能力型课程也相应的分为两个层次，第一层次能力的课程包括《项目管理中的数学方法及其应用》、《项目管理中的信息处理方法》等；较高层次的课程可以通过开设《应急管理》、《干扰管理》、《投融资管理》、《风险管理》和《案例研究》等不同的讨论班的形式来实现。 开篇之导言 为何要学 学习什么 如何学习 挑战——要学么？如何学？ 从布什的2006年国情咨文谈起 美要在世界事务中继续发挥领导作用，实现该目标的唯一途径就是加强美国的竞争力 美经济蓬勃发展并充满活力，比任何一个大的工业化国家发展都快 但不能自满，美遇到了中国