1.1.2技术的发明和革新课件.pptVIP

第二节 技术的发明与革新  学习目标 1、了解技术的创新性——发明与革新 2、 理解技术活动往往需要综合运用多种知识 ——技 术的综合性 3、认识创新的重要意义，不断强化创新意识 4、理解技术与科学的关系，清楚它们的区别和联系 5、提高对其他学科的学习兴趣和学习能力 一、技术发明 创造一项新技术 眼镜　原子弹　印刷术　时钟 水管设备　马镫　阿拉伯数字　橡皮和涂改液　电脑　古典音乐　避孕药 二、技术革新 在别人技术发明的基础上，进行的改进、完善、提高等 技术发明和技术革新都是推动人类社会进步的动力 技术的第二个性质：创新性 三、技术是综合知识的结晶 四、技术与科学的关系 科学与技术之间是一种相互联系、相互促进、相互制约的关系。 * * 1964年10月16日 需要运用的知识 技术或技术项目 马上行动 杂交水稻技术 服装设计技术 航天器的设计 植物学、作物育种学、作物栽培学、土壤肥料学、植物保护学等。 美术、工艺学、人体解剖学、数学、心理学、制图学等。 数学、物理学、天文学、流体力学、空气动力学、计算机科学、无线通讯学等。 （二）、科学与技术的区别 （一）、科学与技术的联系 技术与科学的联系： 1、科学是技术的基础，技术是科学的应用。 基础 核物理学 （科学研究） 手段 核能技