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- 2017-03-04 发布于四川
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浅谈多媒体技术幼在儿园课堂教学中的应用优势
浅谈多媒体技术在幼儿园课堂教学中的应用优势
青铜峡市第一幼儿园——张凤萍
多媒体技术是运用多种现代手段,对信息进行加工处理,显示与再现,模拟、仿真与动画技术的应用,它可以使一些在普通条件下无法实现或无法观察到的过程与现象生动而形象地显示出来。多媒体技术集图、文、声、像于一体,其传输信息的方式突破了传统媒体的线性方式,以全方位方式进行,有具体、形象、生动、信息刺激性强、时空宽广等特点。 多媒体在幼儿园课堂教学中的优势作用促进幼儿认知发展幼儿时期各种心理过程发展相当迅速。尽管他们的感觉、知觉、记忆等认知过程都以具体形象性和不随意性为主导形式,但这一过程已经开始带有一定的自觉性并呈现出一定的认识需要。因此,幼儿教活动中应当激发和满足幼儿的这种认识需要多媒体不仅能以声像结合、图文并茂的方式展示教学内容,而且能给幼儿提供良好的外部条件。运用多媒体计算机技术制作而成的课件往往具有形式多样的视觉造型和丰富多样的听觉刺激,这就增强了教学魅力,幼儿进行再造想象。助于引发和培养幼儿的认知兴趣,从而促进其认知能力的发展。2: 激发幼儿兴趣,促进幼儿情感发展。多媒体CAI具有鲜艳和生动的图像,动静结合的画面,其智能性的启发和引导,必然使孩子在学习过程中很有兴趣,并由此唤起高涨的学习情绪,的感觉、知觉、表象、记忆、思维、情感、意志等心理因素都能保持良好的状态,孩子的认知心理将得到发展和提高。CAI软件中设
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