山东省青岛卷数2学015中考.docVIP

青岛市二一五年初中学生学业考试 数 学 试 题（考试时间：120分钟；满分：120分） 第（Ⅰ）卷 一、选择题（本题满分24分，共有8道小题，每小题3分） 下列每小题都给出标号为A、B、C、D的四个结论，其中只有一个是正确的．每小题选对得分；不选、选错或选出的标号超过一个的不得分． 1．的相反数是（ ）． A． B． C． D．2 2．某种计算机完成一次基本运算的时间约为0.000 000 001s，把0.000 000 001s用科学计数法可以表示为（ ）． A． B． C． D． 3．下列四个图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（ ）． 4．如图，在△ABC中，∠C=90°，∠B=30°，AD是△ABC的角平分线，DE⊥AB，垂足为E，DE=1，则BC=（ ）． A． B．2 C． D． （ ）． A． B． C． D． 6．⊙O，若直线PA与⊙O相切于点A，则∠PAB=（ ） A．30° B．35° C．45° D．60° 如图，ABCD的对角线AC、BC相交于点O，E、F分别是AB、BC边上的中点，连接EF，若 ＝，B＝，则的长为（ ）． A．4 B． C． D． 8. 如图，正比例函数的图象时，的取值范围是（ ）． A． B．C．D． 第Ⅱ卷 二、填空题（本题满分18分，共有6道小题，每小题3分） 9．计算： 10．，那么 点A的对应点A＇ 把一个长、宽、高分别为3cm、2cm、1cm的长方体铜块铸成一个圆柱体铜块，则该圆柱体铜块的底面积S（）与高之间的函数关系是为_________________________ 12．如图，是ABCD的，，B分别（）（）ABCD绕原点O逆时针旋转45°得到正方形A＇Ｂ＇Ｃ＇Ｄ＇则正方形ABCD与正方形A＇Ｂ＇Ｃ＇Ｄ＇ 重叠部分形成的正八边形的边长为_____________________°． 如图，形ABCD中E，F，∠A＝°，∠，则 ． 14．如图，小方搭几何体的所搭几何体几何体大方体，至少还需要 个小方 三、作图题（本题满分4分） 用圆规、直尺作图，不写作法，但要保留作图痕迹． 15．已知：线段，外一点A． 求作：△ABC，使AC（AC⊥，垂足为C）斜边AB＝． 四、解答题（本题满分74分，共有9道小题） 16．（本小题满分8分，每题4分） （1）：；　　　 （2）的一元二次方程 有两个不相等的实数根，求的取值范围 17．（本小题满分6分） [来源:学科网ZXXK] （1）； （2）求扇形统计图中扇形的圆心角的度数； （3） 18．（本小题满分6分） 19．（本小题满分6分） ， ， 20．（本小题满分8分） 与甲盒数量之间的函数关系式，并求出最少需要多少米材料。 21．（本小题满分8分） 已知：如图，ABC中，D是C边上的中，A，CE． （1）求证：△AD≌△CAE； （2）连接DE，AB之间有怎样的位置和数量关系？ 请． 22．（本小题满分10分）[来源:学科网ZXXK] ．表示，且抛物线上的点C到OB的水平距离为3m，到地面OA的距离为m。 （1）求的函数关系式； （2） （3） 23．（本小题满分10分） 问题：n根相同的木棒搭一个三角形（木棒无剩余），能搭成多少种不同的等腰三角形？ 问题探究：种不同的等腰三角形，为探究之间的关系，我们可以从特殊入手，通过试验、观察、类比，最后归纳、猜测得出结论． 探究一： 时， 用4根相同的木棒搭成一个三角形，能搭成多少种不同的三角形？ 只可分成1根木棒、1根木棒和2根木棒这一种情况，不能搭成三角形 所以，当时， 用5根相同的木棒搭成一个三角形，能搭成多少种不同的三角形？ 若分成1根木棒、1根木棒和3根木棒，则不能搭成三角形 若分为2根木棒、2根木棒和1根木棒，则能搭成一种等腰三角形 所以，当时， 用6根相同的木棒搭成一个三角形，能搭成多少种不同的三角形？ 若分成1根木棒、1根木棒和4根木棒，则不能搭成三角形 若分为2根木棒、2根木棒和2根木棒，则能搭成一种等腰三角形 所以，当时， 综上所述，可得表① 3 4 5 6 1 0 1 1 探究： ②中） 分别用8根、9根、10根相同的木棒搭成一个三角形，能搭成多少种不同的等腰三角形？ （只需把结果填在表②中）[来源:Z.xx.k.Com] 7 8 9 10 你不妨分别用1