二年级上二单元 风是一位画家概要.doc

　一、激趣引入新课 　　　一、猜谜激趣，导入课题 　　　1这节课老师给大家带来了一则谜语，看谁最会猜，请听好：“云儿见它让路，花儿见它点头，小树见它招手，小草见它弯腰。” 它是什么？　　　2今天，我们一起学习一篇写风的课文，请齐读课题。　　　3　　二、初读课文，学习生字 　　　1请读读课文，　　　2　　　3景、停、顶 “灿”是平舌音　　　　　　6生字娃娃带上他的好朋友一起读读这些词语。再读课文，读准字音，不加字，不掉字。三、精读课文，感悟四季的美　　　悟夏天的美。孩子们，　　（三）感悟秋天的美。 　风十分喜欢聪明能干的孩子们，他决定拿出自己精心描绘的秋天美景图，请你们好好欣赏欣赏。　　　　 “秋风还画出人们幸福的脸庞，那上面绽放着最美的笑容”。人们脸上为什么绽放着最美的笑容？　　　　　（四）感悟冬天的美。 　　　过渡：秋天，风为人们带来了丰收的喜悦，而冬天让大地披上银装，引起人们无限遐想。山啊（na）、树啊（ua）、地面啊（na）、房顶啊（nga）。　　四、识记生字，指导写字 　　　1　　　五、总结全文，拓展延伸 　　　　风娃娃用神奇的画笔画出了美丽的四季，