张静中学201年3广东省初中毕业生学业考试语文试题.docVIP

张静中学2013年广东省初中毕业生学业考试语文试题 说明： 1.全卷共8页，满分150分。考试用时120分钟。 2.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 一、基础1．根据课文默写古诗文。（12分） （1）所谓伊人，。溯洄从之，。溯游从之，宛在水中央。《。满天yīn mái ，满江愁浪。水上漂手腕伤口已草草包扎，闷坐岸边，狠抽旱烟。tuī chóng（ ）这座桥。 （3）做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要kè jìn zhí shǒu。fù rú jiē zhī（ ） 的人物了。 3．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分） A．通过学习消防知识，同学们懂得了如何正确使用灭火器，提高了安全防火和紧急避险。（修改：在“紧急避险”后加“的能力”） B. 近两年来，不少出版社推出了许多四大古典名著的新版本供读者选择。许多新版本正确的认读、书写汉字，是每一个中国公民应该遵循的标准。（修改：标准一词应改为准则）修改： 4. 今年又掀起学雷锋热潮，有人就说：“学雷锋已经过时了。”你同意吗？请从A组中至少选用两个词语，并且从B组中至少选用一组关联词，写一段话阐明你的看法（80字内）（6分） A组： 碌碌终生 微不足道 弘扬 玷污 荒谬 B组： 因为……所以…… 如果……就…… 虽然……但是…… 5. 阅读下面的材料，按要求回答问题。（6分） 【材料一】青少年人际交往情况统计表年龄段 和父母的交流有问题 与其他人交往时有问题 小学生 17% 24% 初中生 32% 29% 高中生 75% 55% 【材料二】请你【材料一】中概括出青少年人际交往的。（分）依据【材料二】。分 二、阅读 （一） 邹忌讽齐王纳谏（14分） 邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 6．下列各组中加点字意思相同的一组是（ ）（3分） A.时时而间进 又何间焉 B. 臣诚知不如徐公美 此诚危急存亡之秋也 C.能面刺寡人之过者 人恒过然后能改 D. 谤讥于市朝 皆朝于齐 7．用现代汉语翻译下面的句子。(4分) 臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。 8．用原文填空。(4分) 文章写邹忌与徐公比美，不因妻妾客的赞美而沾沾自喜，先是“窥镜而自视”，后又是“”，从中悟出直言不易的道理；接着邹忌“”，以切身经历设喻，得出“”的结论；最后齐王接受劝谏，采纳群言，使齐国大治，达到“”。 9．下列对本文有关内容的分析，不恰当的一项是（ ）（3分） 　A.本文结构严谨。三段分别写了比美、讽谏、纳谏，且有详有略，详略得当。 B.齐王纳谏后，齐国经历了由开始“门庭若市”，继而“时时而间进”，到最后“无可进者”的变化过程。这说明朝政弊端越来越少。 C.邹忌讽齐王纳谏的目的是使齐王明白自己受蒙蔽很深的道理。 D.邹忌的妻与客都认为邹说话语 ①“好的开头是成功的一半”，但要获取成功，其实还需要好好地坚持到底。“行百里者半九十”，如果坚持不到终点，就会失去差不多全部的意义。所谓“笑到最后的笑得最好”就是这个意思，所谓“功亏一篑”也是这个意思。 ②坚持意味着忍耐。人的一生必须通过不断抗争才能获得一些机会，才能拥有一丝希望。机会仅仅是一种幸运，希望最多也不过是挂在高处的一个奖杯。奖杯的设置只是一种诱惑，诱惑的目的，在于激发我们显示实力。显示实力的过程，常常需要