教师综合活动课体程会.docVIP

让老教师在综合实践活动中成长 ——谈老教师参与综合实践活动积极性的开发 《在综合实践活动中成长》系列① 综合实践活动不仅给学生提供了自主学习的空间，更为教师的成长、发展、成才开辟了新的、广阔的天地，从课程实施到如今，有多少教师在这里脱颖而出、在综合实践活动中成长，找到了人生的价值，拥有了自己的一片天空！本系列收录了6篇致力于综合实践活动教学的教师们切身体验和感受，以及从中找到成功的喜悦，让我们一起和他们分享！一起携手再创辉煌！ 白桑小学 2011年秋季开始,基础教育改革实验工作已在我全面实施，把“综合实践活动”作为年级必修课程全面开设。经过年的实践探索，我校的综合实践活动开展得有声有色，取得了很大的成功。我作为校综合实践活动的组织者和实践者，与全校教师一起在实践活动中不断成长，积累了一定的经验,取得了优异的成绩。 刚开始接触综合实践活动这一学科，我与学校教师一样，在感到新奇的同时，更多的是迷茫和抱怨，觉得开展综合实践活动无从下手。综合实践活动一无教材，二无课程标准，三无固定教师,就实施而言，没有固定的模式，怎么办？等待是解决不了问题的,面对这一困境，我知道不能停留在怨天尤人的抱怨之中，要积极的面对，变困难为资源，化阻力为动力。于是，我利用课余时间学习《基础教育课程改革纲要（试行）》、《理念与匡架》、《综合实践活动课程中教师与学生的关系》等