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八年级暑假作业（练习一） 答案： 一、4(1) 描绘海燕所处的环境，烘托海燕的形象。 (2) 乌云听出了欢乐；乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。 (3) 海燕：无产阶级革命的先驱者，海鸥、海鸭、企鹅：形形色色的假革命和不革命者。 (4) 与海燕进行对比，突出海燕的战斗英姿。 (5) 提示：只要是乐观，面对困难能迎难而上或英勇顽强的人都行。 二、1.一是因为文章具体描述了杨木桩生命成长的过程及作者对此的感受；二是因为作者抒写了从杨木桩生命的成长中获得的一种生命的感悟和启迪。2.小枣树是弯腰曲膝、软弱无力的、消极生存的,作者描写小枣树的意图在于将小枣树与杨木桩生存的环境条件、生存状态形成鲜明对比,突出杨木桩的坚毅、顽强、积极向上的特点。（语意相近即可）3.不矛盾。这样写形象地表现了“我”对杨木桩的情感变化过程。文章开头写我对杨木桩的随意,不仅显现了它的普通与不引人注目,而且为下文写杨木桩的特点和抒发自己对它的喜爱与赞颂之情作了铺垫；结尾这样写抒发了对杨木桩生命成长的惊叹与景仰之情。首尾相扣,突出了文章的主旨。(语意相近即可) 4.此题是开放性试题,回答能扣住文本,清楚地阐发自已的观点,言之成理即可。 四1、2、3、4、5、6、 7、 八年级暑假作业（练习二） 答案： 一、1．C 2．歪—斜 绝—决 襟—禁 底—砥 3．C 4.?(1)(甲)力争上游?不折不挠?(乙)古老苍