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- 2017-03-04 发布于湖北
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3-1《大天而思之,孰与物畜而制之》课件 (新人教版选修《先秦诸子选读》).ppt
枯耘失岁(枯通“楛”) 其说甚尔(尔通“迩”) 则日切瑳而不舍也(瑳通“磋”) 日月食而救之(食通“蚀”) 则光晖不赫(晖通“辉”) 4.词类活用 大王荒之(荒,形容词活用作动词,开荒) 文王康之(康,形容词使动用法,使……康乐) 楚王后车千乘(后,形容词活用作动词,在后跟随) 雩而雨(雨,名词活用作动词,下雨) 大天而思之(大,形容词的意动用法,以……为大) 5.荀子与《荀子》 荀况,又称荀卿,赵国人,是先秦儒家的最后一位大师。生于战国末期。曾游学于齐,后去楚,春申君以为兰陵令。死于楚。他的著作,后人编定为《荀子》三十二篇。《荀子》和《韩非子》,代表了先秦论说文的新成就。 荀子的思想虽出于儒,但又吸收了其他各家的学说,对儒学有所改造。其中最突出的,是反对法先王,主张文化制度随着历史的发展而改变;否认天有意志而能主宰人间的事务,提出“人定胜天”的观点,“人性恶”也是他的著名观点。所谓人性恶是指人天然有各种情欲,不加限制地发展下去,必然导致暴乱争夺。但他相信通过后天的学习熏染,可以达到善的境界。 荀子对社会文化的态度,是重视政治和伦理上的实用性,要求一切诗书礼乐,都归于儒家所说的圣王之道。对于不顺礼义的文章,一概斥为“奸说”。由此建立了后世儒学文学观的基础。这对文学的发展是不利的。《荀子》书中的文章,实践了他的观点。全书体系完整,涉及面很广。多为关于社会政治、伦理、教育等方面
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