3-1《大天而思之,孰与物畜而制之》课件(人教版选修《诸子散文选读》).pptVIP

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  • 2017-03-04 发布于湖北
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3-1《大天而思之,孰与物畜而制之》课件(人教版选修《诸子散文选读》).ppt

3-1《大天而思之,孰与物畜而制之》课件(人教版选修《诸子散文选读》).ppt

重点突破 怎样理解荀子所讲的“天人之分”? 提示 荀子所说的“天”,为自然之天,是自然的行动。它不是有人格、有意志的神,而是不能主宰人事的自然。天既不能主宰人的命运,人也不能依赖天或抱怨天。人应该靠自己的努力去顺应和利用“天”的规律而生存发展。 荀子不求了解和重视与人无关的自然,而要求了解和重视与人事相关或能用人事控制和改造的自然。这其中包含着既有顺应,又有控制和改造的两种思想,既有“分”,又有“合”。由此可见,“天人之分”是指某种主观态度和奋斗精神,是肯定人类主体的实践力量的冷静理智而又乐观积极的思想。这种思想无疑是现实的。 根据课文内容说说人应当在哪些方面发挥自己的主观能动性。 提示 大而言之,人类在改造自然的过程中,应充分认识其固有规律,按规律办事;治理国家应以礼义规范人的行为,避免人的失误导致混乱。小而言之,治理家庭应注重伦理道德的修养;个人的工作学习,应相信自我,努力奋斗,克服盲目崇拜和自卑的心理,以自己的行动打造一片属于自己的天地。 怎样正确看待“人定胜天”的思想? 提示 文章开始以设问的形式指出,人类社会的治乱与自然界的变化没有直接联系,大自然有其运行的规律,它不能主宰人世的吉凶祸福。从而得出“敬其在己者,而不慕其在天者”的正确结论。然后又

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