高中化学教学中学生自主学习能力的培养例析.doc

学 年 论 文 ` 题 目： 高中化学教学中学生自主学习能力的培养 学 院： 专业年级： 学生姓名： 学号： 指导教师： 职称： 成绩______ 高中化学教学中学生自主学习能力的培养 化学（师范）专业 201*级 ****** 指导教师 **** 摘 要：我国新一轮基础教育课程倡导自主学习、合作学习、探究学习，强调要学生学会学习。这就要求改变以往以接受学习为主的学习方式，重点培养学生自主学习能力。自主学习不仅有利于提高学生的在校学习成绩，而且是其终身学习和毕生发展的基础。而现行的高中化学课堂教学主要以行为主义学习理论为指导的，它与以知识传授为目的的课堂教学相适应，但这无法实现教育的根本目的：教育的一切价值在于全面发展人的素质。未来的社会是一个学习型的社会，它要求人们能够自主地去获取、应用和创造新知识，因此自主学习将是适应学习型社会的最有效学习方式之一。本文阐述了自主学习的教学模式相关理论与概念，结合化学学科的特点和当前化学教学的实际情况，提出了在高中化学教学中实施自主学习的教学策略和方法。 关键词：自主学习；教学策略和方法；高中化学 Abstract：According to our new round basic education course, we highly advocate these learn