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- 2017-03-04 发布于湖北
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《微生物学》是生科学院本科生教学学习中的必修基础课程之一,学习结束后的考核方式为闭卷考试。
考试内容主要包括:本课程所学到的基本概念、理论,利用所学到的理论、知识,分析、解决相关问题。
试题类型有:单、多选题,名词解释,填空题,简答题,综合题等。
绪论
微生物的五大共性
(1)体积小,面积大:某物体表面积和其体积之比称为比面值。
(2)吸收多,转化快:微生物一般以渗透吸收的方式获取营养物质。利用其巨大的营养物质的吸收面,微生物可以把环境中的营养物质尽可能多的吸收到细胞内。
(3)生长旺,繁殖快:微生物所表现出的以上两特性,决定了它们具有极高的生长和繁殖速度
(4)适应强、易变异:一个很小的细菌细胞内,存在着或可合成出能执行数千种生理功能的数十万中蛋白质分子。
(5)分布广、种类多
2、微生物学发展简史
1)史前期:约8000年前—1676年,朦胧阶段,凭实践经验利用微生物的有益活动和作用。此阶段我国古代劳动人民在制曲、酿酒技术上颇有心得,经验丰富。
2)初创期:1676—1861年,形态描述阶段,个人爱好,进行微生物形态描述。
荷兰业余科学家—微生物学先驱者列文?虎克(Anthony van Leeuwenhoek)。
a.利用单式显微镜,于1676年首次观察到细菌;
b.一生制作了419架显微镜或放大镜;
c.发表过约400篇论文。
3)奠基期:1861—1897年,生理水平研究
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