敬业乐业爱业——记创先争优活动育人标兵-首都师范大学.doc

敬业 乐业 爱业 ———记创先争优活动“育人标兵”宁虹 宁虹，1950年生，1973年入党，我校教育学院教授、博士生导师，教育学原理学科建设负责人，1996年获国务院颁发的政府特殊津贴，1998来我校工作。在我校2010年创新争优人物评选中，宁虹教授被评为“育人标兵”；不久，2010年12月3日，又被评为“北京高校育人标兵”。2010年11月17日，就在给研究生上课前的间歇，宁教授接受了记者的专访。当时，他正准备赴济南参加学术会议，晚上7点的火车。 务求内涵实质 在我校，宁虹一直主讲教育哲学、教育研究方法、教育学等，听课的学生中，有本科生，有研究生，甚至不难找见专程来“蹭课”的老师。他的课堂，博大闳深，充满哲学的思辨。上过他课的同学，往往有一种“高山仰止”的感觉。就拿教育哲学课来说，学生需要研读大量的哲学著作，从亚里士多德，到康德，到黑格尔，到胡塞尔、海德格尔、伽达默尔。宁虹认为这门课意义重大，为此做了一个生动的比喻即“没有哲学的教育学，就好比没有数学的物理”。2009年，我校首批全日制教育硕士入学，学校给予高度重视，以宁虹为代表的团队为此倾注了大量的心血。据他的一名研究生介绍，导师每周都会抽一两个半天辅导他们备课、说课，一讲就是三四个小时，连吃饭都顾不上，这让他们十分感动。现在，这一批教育硕士即将学成毕业，奔赴教育教学一线。2010年，随着新一批教育硕士入学