13日照经贸学校课程授课教案《一个人的遭遇》.doc

日照经贸学校《 语文拓展模块 》课程授课教案 课 题 一个人的遭遇 课 次 13 上课地点 110教室和114教室 学时 2 专业班级 2013大专物流1、2班 教学目标 知识目标 能力目标 素质目标 要让学生通过学习本文了解苏联的“解冻文学”，了解文学的现实主义传统。 主要是让学生通过对文章的研读，提高阅读理解与写作能力。 学习本文要引导学生分析主人公的情感变化，了解战争给人类带来的痛苦和灾难，珍惜和平美好的生活。 重点难点 及解决办法 教学重点 把握主人公情感的变化，学习小说细腻的描写。 教学难点 结合故事情节分析主人公的情感变化，探讨小说的写作技巧。 教学方法 让学生带着问题阅读文本，然后展示、交流自己的思考成果。 教学条件 准备 多媒体课件和设备 教学组织 模式 班级授课 教学过程 与时间分配 主 要 教 学 内 容 教学方法 与手段 导 入 min 展示资料，调动情感，导入新课 1. 让学生展示课前搜集的资料，说说二战、苏联卫国战争以及二战给人类带来的重大灾难。 2. 学生展示后教师也可以展示一些图片，然后总结导入本课。 总结：同学们，看了这些图片和这个小故事，你的内心在想什么呢？第二次世界大战使人类蒙受了空前灾难，据不完全统计，战争中军民共伤亡9000余万，其中苏联伤亡约3000