2012新课标同步导学数学（人教A）选修1-1：2.1.1第1课时《椭圆及其标准方程》.pptVIP

2．1　椭　圆 2.1.1　椭圆及其标准方程 第1课时　椭圆的定义及标准方程的求法 1.了解椭圆的实际背景，经历从具体情境中抽象出椭圆的过程、椭圆标准方程的推导与化简过程． 2.掌握椭圆的定义、标准方程及几何图形． 1.利用定义法、待定系数法求椭圆的标准方程．(重点) 2.会求简单的与椭圆有关的轨迹方程．(难点) 请同学们将一根无弹性的细绳两端系在圆规两端下部，并将两脚固定，用笔绷紧细绳在纸上移动，观察画出的轨迹是什么曲线，并思考下面的问题： (1)在画出一个椭圆的过程中，圆规两脚末端的位置是固定的还是运动的？ (2)在画椭圆的过程中，绳子的长度变了没有？说明了什么？(3)在画椭圆的过程中，绳子长度与两定点距离大小有怎样的关系？ 1．椭圆的定义 把平面内与两个定点F1，F2的 (大于|F1F2|)的点的轨迹叫做椭圆， 叫做椭圆的焦点， 叫做椭圆的焦距． 2．椭圆的标准方程 答案：　D 解析：　由椭圆定义知点P到另一个焦点的距离是10－2＝8. 答案：　D 答案：　(2)A 求适合下列条件的椭圆的标准方程： (1)两个焦点坐标分别是(－3,0)，(3,0)，椭圆经过点(5,0)； (2)两个焦点坐标分别是(0,5)，(0，－5)，椭圆上