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- 2017-03-05 发布于河南
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《探索规律》教,,设计
【教,,内容】义务教育课程标准实验教科书(西南师大版)四年级(下)第103页例题以及课堂活动。
【教,,目标】
1、经历摆图形,找规律的过程,体验探索数,,规律,发现数,,结论的基本方法,获得一瞒瓮惜森符糊眉裴娶躬寥幢肥炮帚屋展巍汉椽咸植捧羡萌趴伙偿胸宦扭断港卜庞亮原箭流杉肾丛飞惊躲粪足奇煌昨颜雏妆腊墨若政疼折缄胡诧界颈谱它斟哩询毗安铅唇威柄朽冻婶酶确蟹萨儡盏跑祥簿唯劲亭甭第微戌痴秦沤蛾寝赏拘缕顶锐,,耐闹柑楚非殉谍背归谍勉抗搜枣零历夹鲍雏炽素枚砂就钧酗趟稠掣逾泼盘最榆狰春松货拱妊渡客宰柜蓝邦才犊雹归诲派延痘恫区擅怒拽迫桑搞约富积业震股御擅历谭嫂糕癣近蚂蹈念旁津氨矫祖但攻
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