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- 2017-03-05 发布于河南
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随堂练习 1. 柿子熟了,从树上落下来.下面的那一幅图可以大致刻画出柿子下落过程中(即落地前)的速度的变化情况? 2. 一辆公共汽车从车站开出,加速行驶一段后开始匀速行驶.过了一段时间,汽车到达下一个车站.乘客上下车后汽车开始加速,一段时间后又开始匀速行驶.下面的哪一幅图可以近似地刻画出汽车在这段时间内的变化情况? 习题3.4 2.亮亮今天发烧了,早晨他烧得很厉害,吃过药后感觉好多了,中午时亮亮的体温基本正常.但是下午他的体温又开始上升,直到夜里亮亮才感觉身上不那么发烫了.下面那一幅图能较好地刻画出亮亮今天的体温变化境况? 3.右图表示小明放学回家途中骑车速度与时间的关系,你能想象出他回家路上的情景吗? 4.小明站在离家不远的公共汽车站等车,图中哪一个图能最好地刻画等车这段时间离家距离与时间的关系? 课堂小结:今天的收获是什么? 通过速度(距离)随时间变化的情境,经历从图象中分析变量之间关系的过程,加深了用图象表示变量间关系的理解。 读题时不仅要读懂文字语言,而且还要读懂图象语言。 在观察图象时要注意它两轴上的名称与单位,最关健是搞清楚自变量、因变量,明白它们的变化关系。识别变化时可抓住起点、终点、拐点、最高(最低)点等特殊位置。 抠疆匆哑愁盐穴艰茅孟梢减骡蒜佬格炯臆凌藕凶啮岭淳蛛吮记疡簧巳循渍3.3用图像表示的变量间的关系2_7115193.3用图像表示的变量间的关系2_711
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