2016届高考化学二轮复习 必考部分 专题三 常见无机物及其应用 第2讲 常见金属元素单质及其重要化合物课件.ppt

考点1 考点2 考点3 精要研析 触类旁通 失误诊断 纠错训练 (4)利用Fe3+的氧化性 ① 有关反应的离子方程式:2Fe3++Cu 2Fe2++Cu2+ ② 有关反应的离子方程式:2Fe3++2I- 2Fe2++I2 考点1 考点2 考点3 精要研析 触类旁通 失误诊断 纠错训练 考点1 考点2 考点3 精要研析 触类旁通 失误诊断 纠错训练 下列有关物质鉴别的叙述正确的是(　　) A.向某溶液中滴加K3[Fe(CN)6](铁氰化钾)溶液,溶液中出现蓝色沉淀,则该溶液一定含Fe2+ (2013江苏卷) B.Fe3+具有氧化性,因此用KSCN溶液可以鉴别Fe3+(2013广东卷) C.不能用物理方法鉴别K2CO3和NaHCO3两种晶体 D.用铂丝蘸取少量某溶液进行焰色反应,火焰呈黄色,该溶液一定是钠盐溶液(2013江苏卷) 解析:Fe2+遇K3[Fe(CN)6]溶液生成蓝色沉淀是Fe2+的特征反应,A项正确;Fe3+遇KSCN溶液显红色与其氧化性无关,B项错误;鉴别K2CO3和NaHCO3两种晶体可用焰色反应,属于物理方法,C项错误;焰色反应是元素的性质,故焰色反应为黄色的溶液只能说明溶液中含钠元素,不能说明为钠盐溶液,D项错误。 答案:A 考点1 考点2 考点3 精要研析 触类旁通 失误诊断 纠错训练 考点1 考点2 考点3 精要研析 触类旁通 失误诊断 纠错训练 甲同学进行Fe2+还原性的实验,针对异常现象进行探究。 步骤一:制取FeCl2溶液。向0.1 mol·L-1 FeCl3溶液中加足量铁粉振荡,静置后取上层清液,测得pH1。 步骤二:向2 mL FeCl2溶液中滴加2滴0.1 mol·L-1 KSCN溶液,无明显现象;再滴加5滴5% H2O2溶液(物质的量浓度约为1.5 mol·L-1、pH约为5),观察到溶液变红,大约10秒左右红色褪去,有气体生成(经检验为O2)。 (1)用离子方程式表示步骤二中溶液变红的原因:　　　　　　　　　、　　　　　　　　　。? 考点1 考点2 考点3 精要研析 触类旁通 失误诊断 纠错训练 (2)甲探究步骤二中溶液褪色的原因: Ⅰ.取褪色后溶液两份,一份滴加FeCl3溶液无现象;另一份滴加KSCN溶液出现红色。 Ⅱ.取褪色后溶液,滴加盐酸和BaCl2溶液,产生白色沉淀。 Ⅲ.向2 mL 0.1 mol·L-1 FeCl3溶液中滴加2滴0.1 mol·L-1 KSCN溶液,变红,通入O2,无明显变化。 ①实验Ⅰ说明　　　　　　　　　;②实验Ⅲ的目的是　　　　　　　。? 得出结论:溶液褪色的原因是酸性条件下H2O2将SCN-氧化成 。 考点1 考点2 考点3 精要研析 触类旁通 失误诊断 纠错训练 (3)甲直接用FeCl2·4H2O配制　　　 mol·L-1的FeCl2溶液,重复步骤二中的操作,发现液体红色并未褪去。进一步探究其原因:? Ⅰ.用激光笔分别照射红色液体和滴加了KSCN溶液的FeCl3溶液,前者有丁达尔效应,后者无。测所配FeCl2溶液的pH,约为3。由此,乙认为红色不褪去的可能原因是　　　。? Ⅱ.查阅资料后推测,红色不褪去的原因还可能是pH较大时H2O2不能氧化SCN-。乙利用上述部分试剂,通过实验排除了这一可能。乙的实验操作及现象是: 考点1 考点2 考点3 精要研析 触类旁通 失误诊断 纠错训练 解析:(1)Fe2+与KSCN溶液不显红色,滴加H2O2溶液能将Fe2+氧化成Fe3+,Fe3+与KSCN溶液反应生成Fe(SCN)3而显红色。 (2)①依据实验Ⅰ的描述推测,溶液褪色的原因应是溶液中的SCN-因反应转化成其他物质( )。②因反应过程中有O2放出,故实验Ⅲ的目的是证明溶液褪色不是O2氧化SCN-的缘故。 (3)由反应2FeCl3+Fe 3FeCl2得知,0.1 mol·L-1 FeCl3溶液与足量铁粉反应制得的FeCl2溶液的浓度为0.15 mol·L-1(不考虑溶液体积的变化)。作为对比实验,用FeCl2·4H2O配制的溶液浓度也应为0.15 mol·L-1。 Ⅰ.根据实验描述,红色不褪去的可能原因是H2O2将Fe2+氧化为Fe3+,pH增大促进了Fe3+的水解,形成红褐色Fe(OH)3胶体。 考点1 考点2 考点3 精要研析 触类旁通 失误诊断 纠错训练 Ⅱ.根据题意,SCN-被氧化生成 ,生成的 可用BaCl2溶液检验(生成白色沉淀)。步骤ⅰ的试剂及操作为:取2 mL BaCl2溶液,滴加2滴0.1 mol·L-1 KSCN溶液和5滴5% H2O2溶液,生成了白色沉淀。 步骤ⅱ:向ⅰ所得溶液中滴加0.1 mol·