- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第一部分上行文撰的写
第一部分 上行文的撰写
一、请示
(一)请示的结构
请示由标题、主送机关、正文、落款四部分构成。
1.标题。由介词“关于”+事由+文种三部分构成。标题不应写发文机关名称。
(1)事由。要把请示的事项摘要写出,使上级机关一看标题,就明了请示的问题。例如《国家语委关于当前语言文字工作的请示》。“请示”标题中的事由部分一般不能省略。
(2)文种。一定要写明“请示”,不能写成“报告”或“请示报告”。
2.主送机关。只能写一个上级机关,而且必须是主管回复请示事项的上一级机关,一般不得越级请示。
3.正文。正文一般由三个部分构成。即:理由、事项、结尾。
(二)撰写请示的要求
1.理由要充分。请示的目的是请求上级指示、批准。因此,请示的理由必须充分。如果理由不充分,则会使请示的事项缺乏依据和说服力,就达不到请示的目的。
2.事项要明确。要想将本机关在工作中遇到的无权、无力、无法解决的问题得到圆满解决,必须根据实际情况,提出明确具体的意见和措施,便于上级机关研究批示。
3.请求要单一。请示的内容要单一。在一份请示中,只能请求一件事。这样做的目的,是使所请示的事项得到尽快的指示或批准,避免问题复杂化,从而提高工作效率。
4.文种要用对。向上级机关请求指示、批准用请示。切不可将请示内容的公文写成“报告”,或者创造“请示报告”这一法定公文中并不存在的文种。
5.结尾要利落。请示的结尾是正文的结束语。要针对请示事项和行文目的,选用恰当的表示请求的词语。常见的写法是:“妥否,请指示”、“当否,请批示”、“专此请示”等。
6.落款要规范。单个机关或两个机关行文,不需署发文机关名称。发文成文日期右空4字格。
(三)请示与报告的区别
请示和报告都属于报请性上行公文。但是,它们是两个不同的文种,其区别主要表现在六个方面:
1.行文目的不同。请示的目的是请求上级机关给予指示、批准;报告的目的是下情上达,让上级机关掌握了解情况。
2.行文时间不同。请示必须在事前行文,绝不允许先斩后奏,这是组织原则;报告则一般是在事后行文。
3.内容含量不同。请示必须坚持一文一事,才能保证工作效率;报告则可以是一文一事,也可以是一文数事,可以是专题报告,也可以是综合报告。
4.公文处理不同。上级机关对报告可以不予答复,如果答复也只需以批转或批示性的形式行文;而请示则必须尽快予以答复,均需以批复的形式行文。
5.主送单位的数目不同。报告可以同时报送给几个领导机关或领导人;而请示则只能送一个领导机关,不能多头主送。
6.书写格式不同。请示与报告是两个不同的文种,在标题中必须明确地标出。另外,结束用语不同。报告的结尾用语一般用“专此报告”,“特此报告”等;请示的结尾用语一般用“妥否,请指示”,“当否,请指示”等。
(参见例文一)
二、报告
(一)报告的结构和写法
报告一般由标题、主送机关、正文、落款四个部分构成。标题、主送机关、落款这三个部分的撰写方法与请示相同。这里主要介绍正文的撰写方法。
不同类型的报告,其正文的写法不相同。
1.工作报告。工作报告的正文一般由基本情况、成绩和经验、问题与不足、改进办法等部分构成。常见的写法有两种:
第一种:当所报告的工作是单一的专项工作时,可先写工作的基本情况,接着写取得的成绩或经验体会,再写存在的问题与不足,最后写改进的办法或今后的打算。这种写法,常用于完成了某一项工作后向上级写的工作报告。
第二种:当所报告的工作事项不止一个时,可依工作的主次顺序,将每一项工作作为一个部分依次叙述。在写一项工作基本情况的同时,写出成绩或体会、存在的问题与不足、解决的办法等。也可以先将各事项集中有序地陈述,然后再综合写成绩、经验体会、存在的问题以及改进办法等。这种写法,常用于完成了某一个阶段的工作之后,向上级机关写的工作报告。
不论采用哪一种写法,都应注意重点突出,详略得当,脉络清晰,条理分明。
2.情况报告。情况报告的正文一般由情况或问题发生的经过、原因、责任分析、处理意见、应吸取的教训等部分构成。通常按以上部分依次撰写。撰写时要围绕报告的主题,对情况作出实事求是的记叙,并进行客观具体的分析,提出切实可行的措施。
3.答复报告。答复报告的正文由报告的原因、回答询问两部分构成。首先要写明什么时候接到上级机关提出的什么问题或者询问的事项,然后针对上级提出的问题或者询问的事项作出回答。
写答复报告要注意两个问题:一要开宗明义,首先说明报告的原因;二要应词作答,针对询问的事项,逐一作出实事求是的回答,切忌穿靴戴帽绕圈子,答非所问出岔子,笼统空洞打幌子。
(二)报告的写作要求
1.实事求是,切忌浮夸。写报告的目的是为了使下情上达,让上级机关掌握真实可靠的情况,以利于正确指导工作,因而必须实事求是。报告中所列成绩与缺点必须符合实际并且要有分寸的表述,不夸大,不
您可能关注的文档
最近下载
- 2024年广东省初中学业水平考试模拟地理试卷(一)课件.pptx VIP
- 关于烹饪的策划书3.pptx
- 广州市人民南历史文化街区保护利用规划(文本+图纸).pdf VIP
- WALL·E《机器人总动员(2008)》完整中英文对照剧本.pdf VIP
- LDT 99.13-2008 建设工程劳动定额市政工程-维修养护工程.docx
- 实验报告之spss频数分析.docx VIP
- 新教科版科学小学科学五年级下册全册教案(表格式,可打印).docx
- 2022年新改版教科版五年级上册科学全册教案教学设计(新整理版).doc
- 某小区高楼变频恒压供水系统设计.docx
- 教育智能化AI技术在教学中的应用与影响培训课件.pptx
文档评论(0)