江苏省连云港市榆赣汇文双语学校2015年中考化学一模试卷(解析版).docVIP

江苏省连云港市赣榆汇文双语学校2015年中考化学一模试卷 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意．请将正确答案序号填写在下面的表格中） 1．下列变化一定属于化学变化的是（　　） 　 A． 海水晒盐 B． “可燃冰”燃烧 C． 浓盐酸挥发 D． 气球爆炸 考点： 化学变化和物理变化的判别．. 专题： 物质的变化与性质． 分析： 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化 解答： 解：A、海水晒盐是水分蒸发过程，没有新物质生成，属于物理变化，故A错； B、可燃冰燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故B正确； C、浓盐酸挥发是由液态变为气态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故C错； D、气球爆炸只是由于压强大造成的没有新物质生成，属于物理变化，故D错． 故选B． 点评： 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质． 　 2．（1分）（2015?连云港校级一模）下列实验操作正确的是（　　） 　 A． B． C． D． 考点： 加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；给试管里的液体加热；蒸发与蒸馏操作．. 专题： 常见仪器及化学实验基本操作． 分析： A、从酒精具有挥发性，绝对禁止用酒精灯引燃另一酒精灯去分析； B、从量筒读数的方法去分析； C、从给试管里的液体加热时，试管内液体不能超过试管容积的去分析； D、从加热着的蒸发皿温度很高去分析． 解答： 解：A、由于酒精具有挥发性，为防止失火，绝对禁止用酒精灯引燃另一酒精灯；故错误； B、量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，再读出液体的体积．故正确； C、给试管里的液体加热时，试管内液体不能超过试管容积的；故错误； D、加热着的蒸发皿温度很高，不能用手拿，要用坩埚钳夹取；故错误； 故答案为：C． 点评： 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键． 　 3．（1分）（2011?娄底）汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（　　） 　 A． 氮气 B． 氧气 C． 稀有气体 D． 二氧化碳 考点： 空气的成分及各成分的体积分数．. 专题： 结合课本知识的信息． 分析： 熟记空气中各成分及体积分数，就能解决这一题目． 解答： 解：空气中各成分及体积分数为：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质0.03%．所以空气中含量最多的气体是氮气． 故选：A． 点评： 此题考查学生只要能熟记空气中各成分及体积分数，再能灵活运用，就能很轻松的解决此类问题． 　 4．（1分）（2012?兰州）我国新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标．PM2.5（particulate matter）是指2.5微米以下的细微颗粒物，它对人体健康和环境质量的影响很大．下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是（　　） 　 A． 城市道路定时洒水 B． 大力发展火力发电 　 C． 大力植树造林 D． 加强建筑工地扬尘控制 考点： 空气的污染及其危害．. 专题： 空气与水． 分析： 只要能减少空气中固体颗粒就能对PM2.5的治理起作用． 解答： 解：A、城市道路定时洒水能减少地面上颗粒悬浮在空气中，被人体吸收，故A能对PM2.5的治理起作用．故A错； B、大力发展火力发电，会由于化石燃料的大量燃烧，产生大量的悬浮颗粒，所以对PM2.5的治理起不到作用，故B正确； C、大力植树造林能减少沙尘暴天气的发生，能减少空气中悬浮颗粒物，能对PM2.5的治理起作用．故C错； D、加强建筑工地扬尘控制，就减少了空气中悬浮颗粒物，能对PM2.5的治理起作用．故D错； 故选B． 点评： 解答本题关键是要知道PM2.5（particulate matter）是指2.5微米以下的细微颗粒物，只要能减少空气中悬浮颗粒物的量，就能对PM2.5的治理起作用． 　 5．（1分）（2011?珠海）某种电池的正极材料由锂（Li）、钴（Co）和氧元素组成，三种元素的化合价分别是+1、+3、﹣2，则该物质的化学式为（　　） 　 A． LiCoO B． LiCoO2 C． LiCoO3 D． LiCoO4 考点： 有关化学式的计算和推断；常见元素与常见原子团的化合价；化合价规律和原则．. 专题： 化学式推断十字法；化学式的计算． 分析： 由锂（Li）、钴（Co）和氧三种元素的化合价分别是+1、+3、﹣2，计算选项中各物质的组成元素的化合