2019年五年级音乐上学期教学计划.docVIP

2019年五年级音乐上学期教学计划 一、学情分析： 　　1、五年级学生生活范围和认知领域进一步发展，体验、感受与探索创造的活动能力增强，但 音乐欣赏课还是缺乏耐心的倾听，学生最喜欢律动与音乐活动，在这两方面表现非常好，乐谱知识的学习部分学生仍不是很感兴趣。五个班的学生情况大同小异，每班大约有25％--30％左右的学生唱歌时，五音不全，模仿能力又比较差。其中主要原因是性格内向，也不敢表现自己，因此在今后在学习中，应加强对这些学生的培养，利用生动活泼、富于艺术魅力的形式，鼓励他们参与到音乐活动中，以此来激发、培养、发展他们的兴趣。对于五音不全的学生，可多鼓励他们参与用课堂打击乐器为歌曲伴奏，以此来培养他们对音乐的兴趣。 　　2、在唱歌、视唱练习方面，大部分同学都有了一定的基础，但每班还有小部分音乐上的后进生—五音不全者，我们要多给这些同学一些关心和爱心，使他们尽快地喜欢起音乐来，让他们高兴地唱起来，尽快脱掉“乐盲”的帽子。 　　二、教材分析： 　　五年级第九册的音乐教学内容人为八个单元： 　　第一单元：朝夕??????? 第五单元：故乡 　　第二单元：足迹??????? 第六单元：快乐的少年 　　第三单元：农家乐????? 第七单元：冬雪 　　第四单元：可爱的家??? 游戏宫欢乐谷 　　这八个单元包括了人文、 地理、风景等各方面的内容，使学生能全面地体会到不同的审美意识。这学期的教学主要以唱歌为主，同时结合欣赏、乐理知识。在此基础上能进行歌曲创编与同伴之间的合作。 　　三、教学目标 　　1、要求学会唱课本上的16首歌曲，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活。 　　2、学会如下乐理知识：下滑音、前倚音、拍号等。 　　3、上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生。 　　四、教学措施： 　　1、认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。 　　2、认真上课，课堂是老师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路清晰，结构严谨，符合学生的认识规律，教学生动形象，激发学生的学习兴趣，让孩子们听起来津津有味，学而不厌。 　　3、积极参加各种教研活动，多听同行老师的课，吸取他们的长处，不断提高自己的业务和教学能力。 　　4、积极大胆地使用现代化的电教设备，加大教学容量，提高课堂教学效果。 　　5、密切联系学生，经常征求学生对老师的意见，不断改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。 　　五、教学进度 　　五年级上册（第9册）教 学 进 度 表 　　学科：音乐????? 年级：五年??????? 执教者：z 　　周次　起止时间　教学内容　课时数　备注 附送： 2019年五年级音乐下册教学计划 (I) 年级 五年级 学科 音乐 周次 日期 教学内容 课时数 备注 一 2/21~2/25 一单元 装扮我们的校园 4 二 2/28~3/4 三 3/7~3/11 二单元 方寸之间 3 四 3/14~3/16 五 3/16~3/18 三单元 儿童剧场 4 六 3/21~3/25 七 3/28~3/30 3/30~4/1 四单元 树的礼赞 4 八 4/6~4/8 九 4/11~4/15 十 4/18~4/22 五单元 翩翩起舞 4 十一 4/25~4/29 十二 5/4~5/6 六单元 广而告之 4 十三 5/9~5/13 十四 5/16~5/20 七单元 天竺国 3 十五 5/23~5/25 5/25~5/27 八单元 艺术家的故事 3 十六 5/30~6/3 十七 6/6~6/10 复习 2 十八 6/13~6/17 考试 2 十九 吴江市实验小学学科教学计划 xx～xx学年第二学期 年级 五年级 学科 音乐 单元 教学内容（课题） 总课时数 一 装扮我们的校园 4 教学目标 　 通过讨论、策划、设计和表现，重塑我们的校园之美。在“装饰我们的教室”“设计我们的校服”和“唱出心中的歌”等艺术活动中，净化我们的心灵、扮靓我们的校园，丰富我们的校园文化，提高我们的校园生活质量。 教材分析和 教学建议 校园，我们童年学习生活的快乐家园，我们遨游知识海洋的学习空间，我们学会生活、学会做人、学会关心、学会与人共处的成长摇篮；校园，连接着我们的情感，记录着我们的生活，镶嵌着我们的足迹。校园里，有我们的欢笑和回忆，有我们的成功与遗憾，有我们的梦想和希翼。 清晨，旭日东升，校园沐浴在阳光中。我们穿着干净整洁的校服，迈着轻快的步伐踏进校门，开始了愉快又紧张的学习生活。教室里，书声朗朗，歌声悦耳；操场上，有师生锻炼