四年级习作指导——的自述题稿.ppt

“自述体” 可以写一种植物、一种动物、一件物品、一种自然现象等，除了人，什么都可以写，只要赋予它人的思想、语言、动作等等就可以了。 写什么 由来 特点 功能及作用 眼中的世界 周围的故事 怎么写 仔细观察 突出主题 充分想象 写得妙 写受到的启发 自己的感想 给人的启示和教育 的自述 要它做事先剃头，头不剃好就发愁，别的心圆它心直，学生学习少不了。 —— 年轻少白头，老来抹黑油，闲时戴帽子，忙时光着头。 —— 像糖不是糖，有圆也有方，帮你改错字，劳累不怕脏。 —— 一张嘴巴大又大，两只耳朵长又长，书本文具肚里装，上学别忘带上它。—— 同学们，你们知道什么是自述吗？ 自述：自己述说自己的事情或“关于自己情况的叙述”（物）。 什么叫自述体：把物当作人来写，并且用第一人称的方式进行表述，这种方法在写作中比较常见。 习作要求 在学习和生活中，我们接触和使用过许多物品，如食品、文具、电器……这次习作，让我们用物品自我介绍的方法，以“—— 的自述”为题，写一篇说明文，文章不少于500字。 物品 说明文 书包 字典 黑板 文具盒 钢笔 台灯 闹钟 布袋熊 写作文的时候应注意什么？ 1、要以第一人称“我”来写。 2、要用恰当的说明方法，把物品的样子、特点、性能 写详细具体。 3、想一想，如何采用自述的方式，把静物写得生动活泼呢？ 拟人化：抓住静物特点