高中数学人教必版修一函数的应用.docVIP

必修1 第三章 函数的应用 3.1 .1 函数的根与方程的零点 课本先描述了几个一元二次方程与对应二次函数的图像：分别是 （一元二次方程：只有一个未知数，未知数最高次不超过2的方程；） 一元二次方程与二次函数y=； 一元二次方程与二次函数y=； 一元二次方程与二次函数y=； A B C 2.A：方程，为=4，有两个根x1=3，x2=-1，看图像我们就知道实际就是二次函数y=与x轴的两交点的横坐标； B：方程，为=0只有一个根（也可理解为2个相等的根)x1=1；实际就是函数的图像与x轴只有一个交点； C：方程=0，为+2=0，无解（找不到这样的实数x使+2会等于0，因为一个数的平方式大于等于0的，那么+2肯定是≥2的，所以肯定找不到）；实际看图像就是对应着函数在x轴上方与x轴无交点；且函数的图像显示最小值在2以上； ------Victory belongs to the most persevering. 通过上面的例子我们知道了一元二次方程成立（方程有解）；那么对应的二次函数y=与x轴有交点；通过研究我们得到以下： 设为判别式： A:当0时表示方程有2个不相等的实数根；二次函数y=，与x轴有2交点； B.当=0时表示方程有2个相同的实数根；二次函数y=，与x轴有1个交点；且这个交点为顶点，要么是最大值（a0开口向上时），要么是最小值（a0开口向下）； C.:当0时表示方程没有实数根；二次函数 y=，与x轴无交点；（自己可以用1.的例子算一下△的值判断一下） ??????????????重点知识??????????????? A.如果函数y=f（x）=0有解，也就是函数图像与x轴有交点，如果此时交点为（m，0），那么我们就把（m，0）叫做函数的零点；（理解：其实就是某一个x=m（m为常数），能够使得f（x）的解析式为0）； B.得到以下结论：方程f（x）=0有实数根函数y=f（x）的图像与x轴有交点函数y=f（x）有零点； C.怎么判断零点的范围：①二次函数的判断可以用判别式法②非二次函数我们可以得到以下结论：如果函数y=f（x）在区间[a，b]上的图像时连续不断地曲线，并且有f（a）×f（b）0，那么，函数y=f（x）在区间(a，b）内有零点，即存在c∈（a，b），使得f（c）=0，x=c也是f（x）=0的根； 例如：二次函数y=，我们可以得到这个函数的图像 ------Action speak louder than words  通过计算知道f（-2）×f(1)=5×（-3）0，所以(-2，1)区间存在数c使得f（x）=0，即就是x=-1时；同理还可以计算f（1）×f（4）也可以计算为小于0； ?????????????????学后练习?????????????????? 函数零点与图像关系的理解： 函数y=；当x=1时候y=1-2+1=0所以（1,0）就是此函数的零点；我们再画图如下可以看到就是函数图像与x轴的交点（1,0）处；此函数的，证明有2个相等的实根，图像与x轴只有1个交点；函数只有一个零点； （2014?北京）已知函数f（x）=-，在下列区间中，包含f（x）零点的区间是（　　） ； A．（0，1） B．（1，2） C．（2，4） D．（4，+∞） 解：我们可以用判断零点的定理来做，那么我们就得让这个区间的2端的函数值得乘积f（x1）×f（x2）0；通过计算：f（2）=3-=2；f（4）=-=-0； 所以f（2）×f（4）0，答案为C（2014?贵州模拟）已知函数f（x）=x--1，函数零点的个数是： 解：①求函数的零点个数就是函数f（x）=0时，看函数与x轴交点的个数，那么我们可以得到 f（x）=x--1=0 ② f（x）=x--1=0，化简为=x-1；我们把两边都看成一个函数，就是：左边为常用对数函数=右边为一次函数（x-1），当2个函数的值相等时这2个函数在图像上面有交点他们的差值为0就是f（x）=