数控机床与维修曹智军任务12课件教学.pptVIP

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* * 12.5.4 实训过程 18)按下[结束]软键,退出编辑环境,系统提示 “PMC正在运行,真要修改程序吗?”,如图12-54所示。 图12-53 “结束”选项菜单界面 12.5.4 实训过程 图12-54 确认是否修改梯形图程序界面 19)按下[是]软键,确认修改程序, 12.5.4 实训过程 系统提示“程序要写到FLASH ROM中?”,如图12-55所示。 20)按下[是]软键,确认将修改的程序写入FLASH ROM 中,写入完成后,会出现如图12-56所示的界面。 21) 重新启动系统,运行PMC程序。 3.手动连续进给工作方式PMC诊断与维修的检查方法 1)将修改后的PMC程序写入系统FLASH ROM中后,重新启动系统使之运行。 图12-55 确认是否写入FROM界面 12.5.4 实训过程 图12-56 写入完成后界面 2)按下[手动连续进给]按键, 12.5.4 实训过程 观察手动连续进给工作方式指示灯是否点亮,系统界面上是否显示有“JOG”。 3)进入PMC维护界面查看相应的信号状态X26.5、G43、F3.2、Y26.5是否正确。 4)切换其他工作方式是否正常。 12.6 常见问题解析 1.在增量进给和手轮进给工作方式的PMC控制中,PMC向CNC发出的MD1、MD2和MD4信号组合都为0、0、1,CNC如何确定是增量进给工作方式,还是手轮进给工作方式呢? 2.为什么CNC启动之后手动数据输入工作方式指示灯信号总是亮着? 1.在增量进给和手轮进给工作方式的PMC控制中,PMC向CNC发出的MD1、MD2和MD4信号组合都为0、0、1,CNC如何确定是增量进给工作方式,还是手轮进给工作方式呢? 1)若HPG(No.8131#0)=0,即没有手轮进给功能时,在该方式下可进行增量进给。 2)若HPG(No.8131#0)=1,即带有手轮进给功能,同时JHD(No.7100#0)=“0”时,在该方式下,只可以进行手轮进给。 3)若HPG(No.8131#0)=1,即带有手轮进给功能,同时JHD(No.7100#0)= “1”时,在该方式下,既可以进行手轮进给,也可以进行增量进给。 12.8 思考与练习 12.8.1 思考题 12.8.2 实训题 12.8.2 实训题 ① X信号: ② Y信号: ③ G信号: ④ F信号: 在线教务辅导网: 更多课程配套课件资源请访问在线教务辅导网 馋死 PPT研究院 POWERPOINT ACADEMY 12.3.3 操作分析 图12-26 确认是否修改梯形图程序界面 19)按下[是]软键,确认修改程序, 12.3.3 操作分析 系统提示“程序要写到FLASH ROM中?”,如图12-27所示。 20)按下[是]软键,确认将修改的程序写入FLASH ROM 中,写入完成后,会出现如图12-28所示的界面。 图12-27 确认是否写入FROM界面 12.3.3 操作分析 图12-28 写入完成后界面 21)重新启动系统,运行PMC程序。 12.4 自动工作方式PMC诊断与维修任务的检查与评价 12.4.1 检查方法 12.4.2 评价方法 12.4.1 检查方法 1) 将修改完的梯形图程序写入FLASH ROM后,重新启动系统使之运行。 2) 按下[自动工作方式]按键,观察自动工作方式指示灯是否亮,系统显示界面状态栏是否显示“MEM”;再松开[自动工作方式]按键,观察自动工作方式指示灯是否仍亮,系统显示界面状态栏是否仍显示“MEM”。 3) 按下其他工作方式按键,观察现象是否正常。 12.4.2 评价方法 1.整合多种来源 2.从多种环节中收集评价依据 表12-3 评价表 12.5 实训 手动连续进给工作方式PMC诊断与维修 12.5.1  实训目的 12.5.2 实训要点 12.5.3  预习要求 12.5.4 实训过程 12.5.5 实训小结 12.5.4 实训过程 图12-29 手动连续进给工作方式PMC控制流程图 12.5.4 实训过程 图12-30 手动连续进给工作方式PMC故障诊断与维修的诊断流程图 1.诊断与维修操作分析 12.5.4 实训过程 (1) 手动连续进给工作方式按键输入信号状态的诊断 1)相关X信号: 2)自动工作方式按键输入信号状态的诊断过程: ① 按下[SYSTEM]功能键,再按[+]翻页,调出[PMCMNT]软键菜单,如图12-31所示。 ② 按下[PMCMNT]软键,进入PMC信号状态诊断界面,如图12-32所示。 12Z31.TIF 12.5.4 实训过程 图12-32 PMC信号状态诊断界面 12.5.4 实训过程 图12-33 目标信号状态诊断界面 ③ 输入“X26.5”,按下[搜索]软键, 12.5.4 实训过程 将X26.

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