2019年人教版-小学语文十二册语文作业本-第三组-答案.docVIP

2019年人教版-小学语文十二册语文作业本-第三组-答案 一、看拼音，写词语。 han hu jian rui kong bu mo gui （ 含 糊 ） （ 尖 锐 ） （ 恐 怖 ） （ 魔 鬼 ） ku xing fei tu ju liu shu ji （ 苦 刑 ） （ 匪 徒 ） （ 拘 留 ） （ 书 籍 ） 二、根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。 1、形容很多人同时闯进门来。（ 一拥而入 ） 2、严肃而厉害。（ 严峻 ） 3、领会别人没有明白表示的意思。（ 会意 ） 三、选词填空。 残暴 粗暴 1、匪徒冲着人群（ 粗暴 ）地喊叫：“不许过来！” 2、（ 残暴 ）的敌人用尽酷刑，依然没有使李大钊屈服。 严峻 严肃 1、老师（ 严肃 ）地批评了我，我感到很惭愧。 2、面对猖狂的案犯，刑警队长的神情显得格外（ 严峻 ） 四、阅读课文并填空。 1、课文按照 时间先后 顺序写了 被捕前 、 被捕时 、 法庭上 和 被害后 发生的事情。给我印象最深的是 法庭上 发生的事，因为 李大钊面对敌人坚贞不屈、视死如归 。 2、课文最后三个自然段与开头 首尾呼应 。这样写的好处是： ①是文章的结构更加完整；②说明了作者永远不会忘记那个日子 。 五、品读课文片段，完成练习。 （一） 父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。 对“我”的问题，父亲平时“总是耐心地讲给我听”，这次却“含糊地回答我”，这是为什么？从中你体会到了什么？ 答：这是因为当时的局势十分严峻，不是同孩子谈心的时候，而且像防止革命书籍和文件落到敌人手里这样的事情，也不是几句话能说清楚的。从中我体会到李大钊同志对待亲人慈爱和善，对待工作认真严肃。 （二） 局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说∶“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。 1、在方框里填上恰当的标点符号。 2、读一读父亲的话，从中可以看出父亲是一个怎样的人？ 答：从中可以看出父亲是一个顾全大局，不顾个人安危，对革命工作高度负责的人。 （三） 在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 用“﹏﹏”画出描写父亲外表的词语，用“——”画出描写父亲神情的词语。从这些词语中你体会到了什么？ 答：我从这些词语中体会到了父亲已经经受了严刑拷打，但他还是坚贞不屈、视死如归。 （四） 父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的—他对于革命事业的信心。 父亲忍受了苦刑，当面对哭泣的亲人时，他为什么还能“非常安定”、“非常沉着”？ 答：因为父亲的内心被一种伟大的力量占据着，就是对革命事业必胜的信心，所以他非常安定，非常沉着。 六、小练笔。 祭扫烈士墓。站在烈士墓前，你想到些什么？请以下面这句话开头，写一段话。 站在烈士墓前，我不禁浮想联翩。黄继光为了保护队伍的前进，用自己的胸膛挡住了飞射的枪弹；董存瑞为了炸毁碉堡，用自己的身体和手臂充当炸药的支架；李大钊在严峻关头不撤离北京，用自己的冷静让敌人无可奈何；江姐忍着十指锥心的疼痛，咬紧牙关，不吐露一个字……正是这些战士用鲜血、用生命换来了我们现在的幸福生活。 12 为人民服务 一、给带点字选择正确的读音，打上“√”。 剥削（ xuē√ xiào ） 兴（ xīng√ xìng ）旺 追悼（ diào dào√） 炊（ cuī chuī√）事员 二、数笔画，并填空。 1、“鸿”字共（ 11 ）画，第10画是（ ）。鸿毛的意思是（ 大雁的羽毛 ）。 2、“鼎”字共（ 12 ）画，第6画是（ ）。“鼎”在古代是指（ 烹煮用的器物 ）。 三、把下列成语补充完整。 五（ 湖 ）四（ 海 ） （ 精 ）兵（ 简 ）政 死得（ 其 ）（ 所 ） （ 鼎 ）（ 鼎 ）大名 四、查字典，先解释带点字的意思，再写