单元复习教案(修该后)概要.doc

第一单元复习教案 教学目标 知识与能力： 1.知道化学的作用，认识化学学习的价值。 2.关注与化学有关的生活、社会问题，如绿色化学等。 3.了解化学研究的对象，知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学. 过程与方法： 阅读、实验、观察、总结 情感、态度与价值观： 培养学生的分析总结归纳能力，同时培养学生对化学的学习兴趣。 教学重点、难点 1. 观察化学实验的基本方法； 2. 化学实验基本操作。 教学方法 讲述、归纳、总结 教学过程 化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学，它与人类进步和社会发展的关系非常密切。化学研究自然界存在的物质以及变化；研究和创造自然界不存在的物质；研究物质内部组成、结构等；研究如何利用化学知识更好的利用资源和保护环境，实现“绿色化学”。 化学实验：学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段。 1.观察化学实验的基本方法： （1）变化前：记录物质的名称。观察并记录物质的形态、外观等。 （2）变化中：观察并记录物质的形态、外观、能量变化及其他现象。 （3）变化后：记录生成物的名称。观察并记录生成物的形态、外观等。 2.化学变化中的现象，一般从以下三方面描述： （1）反应物在常温下的颜色、状态、气味； （2）在什么条件下发生的反应； （3）在反应过程中看到的现象，一般情况下应特别注意有无颜色、状态的变化，有无沉淀出现。有无气体生成，以及能感觉到的其他现象。如光、热、气味等。 化学实验基本操作: 1.药品的取用规则、方法 2.物质的加热 3.物质的称量 4.仪器的连接 5.玻璃仪器的洗涤 6.常见气体的制备 【典例精析】 例1：目前，下列化学制品在生活中不准使用的是（ ） A.含磷洗衣粉 B.可降解塑料袋 C.高效低毒蚊香 D.合成纤维衣服 解析: 本题考查与化学有关的生活知识。关注与化学有关的新技术，关注人们的生存环境，提高生活质量。含磷洗衣粉的使用可以使水体富营养化，水中营养元素含量过高而导致藻类的疯狂生长，从而影响水中鱼类等动物的生存。可降解塑料袋的使用可保护环境，应提倡使用。高效低毒蚊香和合成纤维衣服的使用都可为人们的生活带来极大的方便，也应提倡使用。 例2：（2004·吉林）我们知道化学在人类社会发展中起着重要的作用。请你分析下列选项中化学学科不涉及的研究领域是（ ） A.开发新的能源 B.合成新的物质 C.空间形式和数量关系 D.防治环境污染 解析： 本题考查化学学科研究的领域，化学学科研究的领域包括研究自然界存在的物质以及变化；研究和创造自然界不存在的物质；研究物质内部组成、结构等；研究如何利用化学知识更好的利用资源和保护环境，实现“绿色化学”。开发新的能源、合成新的物质、防治环境污染都属于化学学科研究的领域。空间形式和数量关系不属于化学学科研究的领域。 例3：（2004·厦门市）下列化学新技术与其试图解决的问题的联线不正确的是（ ） A.厦门三达膜技术公司开发的海水淡化膜--------------资源问题 B.海尔洗衣机厂开发的不用洗衣粉的洗衣机------------污染问题 C.应用于计算机领域的导电塑料----------------------能源问题 D.中科院开发的纳米玻璃用于国家大戏院--------------材料问题 解析： 本题是有关化学新技术与其试图解决的问题的内容。A中利用海水淡化膜技术解决淡水资源问题；B中开发不用洗衣粉的洗衣机可以避免使用含磷洗衣粉对水带来的污染，防止水体的富营养化；D中的纳米玻璃属于材料问题；C中的导电塑料属于材料问题，不属于能源问题。 例4：（2003·安徽省）中国科学技术大学钱逸泰教授等人以CCl4和金属钠为原料，在７００℃时制造出了纳米级金刚石粉末。该成果发表在世界权威的《科学》杂志上，立即被科学家们高度评价为“稻草变黄金”。同学们对此的一些“理解”，不正确的是（ ） 　　Ａ．金刚石属于金属单质 　　Ｂ．制造过程中元素种类没有改变 　　Ｃ．CCl4是一种化合物 　　Ｄ．这个反应是置换反应 　　解析：本题以科技新成果“稻草变黄金”为背景进行设计命题。题目重在考查学生接受、处理、迁移新信息的能力。根据题目所给信息，CCl4和钠发生化学反应的方程式为： CCl4＋4Na ------ 4NaCl ＋C。这个反应显然是置换反应，生成物中的金刚石是碳元素的非金属单质。 【常见误区】 1．忽视化学与新科技、生活的联系。如例3和例4。 从上述例子中不难看出，会考其实很重视对化学与生活、科技的联系的知识点的考查。 2．忽视总结规律，造成知识迁移失误。 【基