5.2---意识的作用.ppt

意识中的东西能直接变成现实的东西吗? 那么怎样才能使意识的东西变为现实的东西？ 意识的东西能够成为现实的东西，这是否说明意识可以产生物质？ 没有行动,再好的计划,再好的决策等于零. 思考 树立正确的意识 能动的改造世界 二、人能够能动的改造世界——反作用 意识 人的行为人的实践 观念的东西 现实的东西 指导 把 变成 １、意识对改造客观世界具有指导作用。 （指导作用≠推动作用） ①意识不能直接引起客观事物的变化，而是通过指导人们实践才能引起物质形态的变化。 对其理解要注意以下两点： 正确的意识促进事物的发展，使人们的实践活动获得成功； 错误的意识阻碍事物的发展，使人们的实践活动遭到失败。 ②意识对改造客观世界具有指导作用具有双重性 意识不能直接作用于客观事物（通过实践这个中间环节） 　 2016年8月21日，中国女排时隔12年再次拿下女排奥运金牌。最终让中国女排在世界列强包围下杀出一条血路的其实还是代代传承下来的女排精神：永远不放弃，追求每一分。 　　?从决赛中就不难看出，很多机会都是倚靠姑娘们一次次神级防守拼出来的，这样的顽强最终也击溃了塞尔维亚队的斗志。我们队员技术不是最好，但是我们可以用我们的作风、用团队相互弥补，在比赛中能够画一个圆。作为老女排的一员，郎平也认为这次夺冠展现了女排的精神。虽然对于是否会带队征战下届东京奥运会，郎平并没有给出确切的回答，但她说：不管我在还是不在，中国女排的精神需要一代一代地传下去。 请你谈谈身边的“罗森塔尔效应”。罗森塔尔效应说明了什么？ 美国著名心理学家罗森塔尔曾做过一个试验。他来到一所普通中学，在一个班里随便地走了一趟，然后就在学生名单上圈了几个名字，告诉他们的老师说，这几个学生智商很高，很聪明。过了一段时间，教授又来到这所中学，奇迹又发生了，那几个被他选出的学生现在真的成为了班上的佼佼者。罗森塔尔教授这时才对他们的老师说，自己对这几个学生一点也不了解，这让老师们很是意外。 法国作曲家鲁兰斯．查理斯在1932年创作了一首名为《黑色星期天》的管弦乐曲，使100多人听了之后自杀，却使他名声大噪，成为世界音乐史的一个奇迹。一个匈牙利青年在酒吧听这首乐曲时，突然拔出手枪朝自己的太阳穴扣动了扳机，警察赶到现场后，在他左手握着的《黑色星期天》乐谱上发现如下字句，如果有一天我死了，凶手就是这乐曲。一个美国姑娘出于好奇，借了一张录有这首乐曲的唱片回家。第二天下午，同事发现她躺在卧室的血泊中，桌上留有遗书说，我无法忍受这旋律，它是我的葬礼曲。　　乐器能杀人，让世人震惊。为此英、法、美等多国的电台召开特别会议，号召欧美各国联合行动抵制这首乐曲。1945年《黑色星期天》的乐谱和唱片被全部焚毁。查里斯临终时忏悔说。这首乐曲给人类带来如此灾难，让上帝在另一个世界惩罚我吧。 软刀子杀人 ２、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 意识活动依赖于人体的生理活动，又对生理活动有着能动的反作用 高昂的精神 催人向上、 使人奋进 萎靡的精神 悲观消沉、丧失斗志 使人 “努力不一定成功, 但放弃一定失败。” 意识的反作用与意识的能动作用 　　　　一、内涵和表现不同? ?　　　意识的反作用是指在实践活动中，意识总是指挥着人们使用一种物质的东西去作用于另一种物质的东西，从而引起物质具体形态的变化。其主要表现为：正确的意识促进事物的发展，使人们的实践活动获得成功；错误的意识阻碍事物的发展，使人们的实践活动遭到失败。 ? 　　　意识的能动作用有两层意思。一是意识能够能动地认识世界；二是意识能够能动地改造世界。它首先表现在意识不仅能够正确反映事物的外部现象，而且能够正确反映事物的本质和规律。其次意识能够反作用于客观事物．以正确的思想和理论为指导，通过实践促进客观事物的发展。??　　　二、外延不同? ?　　　意识的反作用包含于意识的能动作用．是意识能动作用的第二个方面（即意识能够能动地改造世界）。??　　　三、侧重点不同? ?　　　意识的反作用强调意识通过指导实践．从而使得客观事物发生变化，强调意识的作用的结果，即有用性。 ?　　　而意识的能动作用，则强调意识不是消极、被动的，而是积极、主动的，它既能反映事物的本质和规律，又能通过实践反作用于客观事物．即能动性。 意识的反作用、意识的能动作用和主观能动性 意识的反作用：指人能够能动的改造世界。? 　表现：正确的意识促进客观事物的发展；错误的意识阻碍客观事物的发展。? 意识的能动作用：指人能够能动地认识世界和改造世界?。 　表现：能动的反映和能动的反作用。? 主观能动性：又叫自觉能动性，是人类特有的能力和活动。? 　表现?：“想”