Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 * 1、请结合入学以来的学习感受,谈一谈你对初中学习的体会与看法。 2、请结合自身的学习经验,与同学一起分享你在学习中的好方法,好窍门。 每个同学认真聆听发言,如果你觉得对自己有帮助,可以把这个方法记录在本子上,以供你今后学习和参考。 第1、3、5、7组 第2、4、6、8组 考考你们的记忆力,我给出一张有各种东西的图片,看3秒钟,然后把图片撤掉,看看你们到底记住了多少? “爱宾浩斯”遗忘曲线 1、 给自己规定记忆的任务,明确记忆的目标,提出记忆的要求,这是有意记忆的首要条件. 认为“书上什么都有,不去记”,当然什么也不会记住;一切都很重要,实际上做不到。 、在理解的基础上记忆 知其然不知其所以然,死记硬背只能事倍功半,即使当时你记得很熟,也不会保持很长时间。 3、用思考加强记忆 思考,要付出心血,特别是当你百思不得其解时。虽然这样的思考很辛苦,但它带来的却是领悟的快乐,这样所学的东西就不容易遗忘。 4 、在记忆过程中不断尝试回忆 曾有个中学生,他记忆东西非常快,一般3遍就记住了一段文章,奥秘在哪里?其实很简单,每当他拿到需要记忆的材料,看过之后就放到一边,试图回忆材料的内容;接着再回过头来重点看一次没
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