76沟通理解合作家长会概要.ppt

自 强 自 尊 自 律 自 信 班级教育理念 关爱每一个学生 不仅仅关注成绩，更注重学生的全面发展。 使每个学生每天都有收获和进步。 四、学习方式与学习效率的关系 学习金字塔是美国缅因州的国家训练实验室研究成果，它用数字形式形象显示了：??采用不同的学习方式，学习者在两周以后还能记住内容（平均学习保持率）的多少。它是一种现代学习方式的理论。最早它是由美国学者、著名的学习专家爱德加·戴尔1946年首先发现并提出的, 学校教育必须要有家庭教育的配合，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的延续与升华。 再次感谢各位家长的到来! 谢谢! 4.给子女营造一个良好的学习氛围。 5、努力帮助孩子尽快适应初中生活 （1）安排好作息时间 （2）督促孩子做好预习、复习工作 （3）有选择地看课外书 （4）引导孩子掌握良好的学习方法 6、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的. 1、严格控制孩子的零花钱（学校不让吃零食） 3、帮助孩子培养良好的习惯。 4、加强与班主任和任课老师的　　　　　　联系。　　  建议: 2、多关心自己孩子的平时成绩 　和各方面表现。 在家庭教育中,请各位家长在以下几方面与我们形成共识. ⑴要掌握孩子的特点，有的放矢地进行教育。 ⑵要全面而准确地估计自己孩子的能力。 ⑶要正确看待孩子的分数。 ⑷要多给孩子一点信心，做孩 子成长的强有力的后盾。 ⑸要教育学生遵守纪律。 ⑹要创设一种良好的家庭育 人环境。 ⑺要与老师坦诚相待，保持一致。 4. 具体来说: ⑵掌握学生的时间,安排好学生的生活.(上学、放学的时间,学生早、中餐的问题等) ⑴督促好学生常规.(奇装异服、不留长发、长指甲、耳眼、染发、戴首饰、不带零食进校等) ⑶学习方面,关心学生每一天的学习情况,督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业, 并进行适当的复习和预习.对于学有余力的学生,安排适当的课外习题. ⑷多和学生交流,了解他们的想法和需要. ⑸多和学校、老师联系,了解学生在校的表现及学习情况.(给班主任打电话、来校了解) ⑹配合好学校、老师的工作. 1、在外留宿。 2、回家很迟。 3、带同学回家住宿。 4、打电话时间长，次数多。 5、受伤回家。 6、超消费，上网吧、酒吧、游戏厅、舞厅 7、超出友谊的交往。 8、成绩突然下降。 9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。 10、老是玩电脑。 需要注意十问： 2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。 3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。 1、?创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。 平时应注意的问题: 4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。 6、 尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。 5、 订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。 家长应做到： 尊重孩子的人格; 信任孩子 多关心孩子学习; 多与之沟通 平时多鼓励孩子; 多讲道理 督促孩子养成良好生活习惯 不在外上网吧; 在外谨慎交友 配合学校教育;加强与老师联系 支持孩子参加有益的社会活动 如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责; 如果孩子生活在鼓励之中,他就学会自信; 如果孩子生活在讽刺之中,他就学会自卑; 如果孩子生活在表扬之中,他就学会感激; 如果孩子生活在恐惧之中,他就学会忧虑; 如果孩子生活在认可之中,他就学会自爱。 * * 七年级（6）班全体师生 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促您子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！ 尊敬的各位家长： 前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。 召开这次家长会的目的: 我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功