课堂教学质量汇文报字.docVIP

认真领悟 加强学习 努力推进课堂教学质量工程 ——2012年12月在老林中学召开的课堂教学质量工程现场会的汇报材料 营山县老林小学 李伟 老林小学通过一年多来的课堂教学质量工作，取得了一定的成绩，主要有以下两点： 一、建章立制，全力推进。我校根据县上文件精神成立了领导小组，撰写了实施方案、行事历，签订了目标责任书，制定了教师达标计划，根据计划开展活动，效果很好。对全体教师进行了四步课堂教学模式培训10次，让绝大部分教师掌握四步教学模式备课要素，按照其模式实施教学，3-6年级语数老师认真使用县上统编学案，批阅，修改，撰写教学反思，其他年级老师也在逐步摸索实施之中，每学期月查均以此为标准。2012年秋季组织教师进行了“四步课堂教学”竞赛，我校彭远红老师、段雪琴老师参加县上“四步课堂教学”竞教均获二等奖。对教师进行了编写导学预案、课堂语言技能、问答技能考核，人人进行了微格课教学，均达标。司先国主任、罗拥华老师参加县上组织的教师技能大赛分别获一、二等奖。继续抓好了教育科研，王玉彬、司先国、罗拥华老师主研的微型课题《小学新课导入的技巧研究》获市级二等奖。县级科研课题《小学语文诵读经典古诗文研究》已经召开了开题报告会，编辑的校本教材已经发放到各班使用，各班使用效果很好。 二、加强学习，对症下药。营山县推行课堂教学质量工程以来，我们学校也积极行动起来，认真践行“四步课堂教学模式”，全体老师在听