苏教版小学一年上级册语文教案(表格式).docVIP

课题 识字1 年级 一 课型 新授 执教者 教学 内容 识字1 第一课时 教材 分析 本课是一首古诗，这首古诗从一到十表示数目的10个汉字同小路、烟村、亭台、鲜花巧妙地编织在一起构成一幅美丽、恬静的山村风景画。儿童学习这首古诗不仅可以激发其热爱自然的情感而且能引发识字的兴趣。 教 学 目 标 A类 认识田字格，会读田字格中的10个生字，绿线格中的5个生字，认识3种笔画并学写5个生字。 B类 正确流利地朗读课文，做到不唱读，不添字，不漏字。 C类 通过看图和朗读，理解图画和诗歌的意识，从而体会到山村的美丽和生活的快乐。 重 难 点 重点 正确、流利地朗读。 认识基本笔画，并能正确书写。 难点 了解这首诗表达的意境，体会山村的优美和生活的快乐。 教学具准备 课件、生字卡片、田字格 预习 内容 抄写生字。 填空。 借助拼音，自由读课文。 教 学 流 程 教师活动 学生活动 个性化补白 第一板块：从图上你知画的是什么地方，有哪些景物？ 同桌互相交流。 小组交流。 第二板块：认读生字1、借助拼音自由认读生字两遍。2、把你认为最容易读错的字用笔圈出来，再多读几遍。 1、组内交流。一人读，其他人听，帮助音。2、小组赛读。 第三板块：正确流利地朗读课文。1、借助拼音自由读课文，做到正确而又不唱读。2、帮