《离骚》PPT课件1讲述.pptVIP

其次，运用了对偶的修辞手法，如“屈心而抑志兮，忍尤而攘诟” “制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”“背绳墨以追曲兮，竞周容以为度”“高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离”等，将“兮”字去掉，对偶之工与唐宋律诗对仗无异。  再次，全诗以四句为一节，每节中又由两个用“兮”字连接的若连若断的上下句组成，加上固定的偶句韵，使全诗一直在回环往复的旋律中进行，具有很强的节奏感。 5、“移情”技法的运用 也就是说在这里实现了“我”与“物”的同化，作者对那些美好事物“兰皋”“椒丘”“芰荷”“芙蓉”“岌岌之冠”“陆离之佩”缤纷的“繁饰”等等不是停留在客观的欣赏上，而是把自己的爱和追求移注到那一件件美好的事物中，那即是“我”的生命和情趣就在那里面。“我”的内心就活动在那些意象中。所以通过那一件件美好的事物，我们就可以体会作者的理想的追求和不悔的斗志。也可以说此时作者的一切情感、美德、追求、斗志都已经变成了那一个个美好的事物，让我们感受到了作者的高尚情操。“花溅泪”“鸟惊心”也是移情的写法。 还有一个突出的特点是“移情”技法的运用，后六节最为明显。移 情 法 《离骚》中作者常以“香草”“美人”来比喻自己、贤士和君王，并表达政治理想，这是《离骚》的一大艺术特色，这种方法也叫“移情法”即不直接说出自己想说的话，而是把它寄寓于某一物上，也就是“移情于物”，这种方法在古典诗词中广泛运用，在政治不清明的时代，借用“移情”，可言难言之语 ，可抒难抒之情。 （托物言志） “《离骚》之文，依《诗》取兴，引类譬谕，故善鸟香草，以配忠贞；恶禽臭物，以比谗佞；灵脩美人，以媲於君。” （汉 王逸《离骚》序） 这种移情的技法就如余光中先生在《乡愁》这首诗中所运用的，“乡愁”是“邮票”、“船票”、“坟墓”、“海峡”等等就是移情的写法，“花溅泪”“鸟惊心”也是移情的写法，大家联系起来体会可能就容易明白了。例：“颠狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流。”  唐朝杜甫这两句诗借用对柳絮与桃花的描写，表达作者对黑暗现实的不满及自己的政治抱负不能实现的痛苦和愁闷。  【提示】 ①人即使身处逆境，也要为崇高的理想奋斗，决不动摇。 ②理想的道路是曲折，为了真理应不屈不挠。 ③在污浊的环境中，应保持高洁品质。等。 学习这篇课文，你有哪些做人的启发？ 3．一词多义弥：（1）太傅之计，旷日弥久。 形容词，长久。（2）芳菲菲其弥章。 副词，更加上。（3）弥山跨谷。 动词，满，遍。犹：（1）唯昭质其犹未亏。副词，还是。 （2）民之归也，犹水之就下。 动词，如同，好象。（3）周犹不堪竞，况郑乎。 副词，尚且。 其：（1）其若是，孰能御之。 连词，如果。（2）欲加之罪，其无辞乎？ 语气词，难道。（3）北风其凉，雨雪其霏。 副词，不译。之：（1）哀民生之多艰。 助词，用于主谓之间，取消句子独立性。（2）长余佩之陆离。 助词，定语后置标志。（3）句读之不知，惑之不解。 宾语前置的标志。（4）君将哀而生之乎？ 代词 我。（5）曾子之妻之市。 前面“之”为助词，的。后面“之”为动词，到……去。（6）赵太后新用事，秦急攻之。 代词， 它（赵国 以：（1）以三保勇而多艺，推为长。 连词，因为。（2）竞周容以为度。 与“为”连用，把……当作……（3）余独好修以为常。与“为”连用，动词，认为。（4）惟庚寅吾以降。 连词，连接状语与中心语。（5）肇锡余以嘉名。 介词，把。 4．古今异义（1）民生 古义：百姓的生活。如：哀民生之多艰。 今义：人民的生计。（2）浩荡 古义：荒唐，没有准则。如：怨灵修之浩荡兮。 今义：水势大，泛指广阔或壮大。（3）蛾眉 古义：喻指高尚德行。如：众女嫉余之蛾眉兮。今义：美人的眉毛细长而弯，指美人，形容女子美貌。（4）流亡 古义：随流水而消逝。如：宁溘死以流亡兮。今义：因灾害或政治原因而被迫离开家乡或祖国。（5）工巧 古义：善于取巧。如：固时俗之工巧兮。 今义：细致、精巧。 1．词类活用（1）謇朝谇而夕替。 朝、夕：名词作状语，在早晨、在晚上。（2）宁溘死以流亡兮。 流：名词用作动词，随流水。（3）何方圜之能周兮？ 方圜：形容词活用为名词，方枘、圆凿。（4）及行迷之未远》 远：形容词活用为动词，走远。（5）步余马于兰皋兮。 步：动词的使动用法，使步行，使……慢慢地走。（6）屈心而抑志兮。 屈：使动用法，使……委屈。（7）伏清白以死直兮。 死：为动用法，为……而死。 （8）固前圣之所厚兮。 厚：形容词活用为动词，看重。（9）高余冠之岌岌兮。 高：形