1．2.1　任意角的三角函数 教案（苏教版必修4）.docVIP

1．2任意角的三角函数 1．2.1　任意角的三角函数 ●三维目标 1．知识与技能 (1)初步理解任意角的三角函数的概念； (2)初步学会判断三角函数在各象限中的符号； (3)初步学会使用三角函数线表示三角函数值； (4)能够推导同角三角函数的基本关系式； (5)能够学会使用公式一和同角三角函数的基本关系解题． 2．过程与方法 (1)借助于单位圆，得出任意角的三角函数的概念；通过相似三角形法，理解在不同情景下的三角函数的定义的统一性； (2)通过探究三角函数值在各象限的符号，发现三角函数值的分布规律； (3)观察角的终边在各象限时，三角函数线的画法及所表示的含义，加深对三角函数定义的理解； (4)学会使用定义法、公式法、数形结合法解题． 3．情感、态度与价值观 通过本节课的学习，树立数形结合的思想，养成逻辑推理的习惯，发现数学中所蕴含的哲学思想. ●重点难点 重点：三角函数的定义、三角函数线． 难点：用三角函数线表示一个角的正弦、余弦和正切． ●教学建议 1．三角函数的定义 关于三角函数定义的教学，建议教师在教学过程中，注意引导学生由锐角三角函数推广到任意角的三角函数，这样讲很自然地把新旧知识连成线，又让学生体会到了由特殊到一般的思维方法． 2．三角函数定义域、函数值符号的判定 (1)关于三角函数定义域的教学，建议教师紧紧抓住任意角三角函数的定义，让学生自己观