《老王》最新讲述.ppt

学习目标 1.反复阅读课文，概括老王的“苦”与“善”。 2.精读课文，通过对人物的描写，刻画人物性格特征。（重） 3.学习“用善良体察善良，用爱心浇灌世界”。（难） 预习检测（共3分钟） 1、注音写字 荒僻（ ） 攥（ ） 愧怍 （ ） 塌败（ ） 取缔（ ） 骷 lóu （ ） zhì 笨（ ） huáng恐（ ） 2、解释词语 滞笨： 。 愧怍： 。 本文记叙 ，表现了 。 达标测评答案 1、赏析：“他用两手着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”《背影》3分 ①通过动作描写，（通过“攀、缩、倾”等几个动词）②生动刻画了父亲过铁道为儿子买橘子艰难的情形，③表现了父亲对儿子深深的爱。 2、写出一句劝人向善的话语。（言之有理即可）2分 ①爱人者人恒爱之，敬人者人必敬之。 ②好人有好报 。 ③人为善，福虽未至，祸已远离。 ④与善人行善会使其更善，与恶人行善会使其更恶。 * 杨绛 pì zuàn zuò dì tā 髅 惶 滞 呆滞笨拙 惭愧 作者与一位三轮人力车夫的交往 底层劳动人民在不幸的生活中的不变的淳朴善良的本性 文中哪个词语能够表达作者写此文时对老王的情感？ 愧怍 整体感知 走近老王 1.从文中哪些地方可以看出老王的不幸？ （从职业、身体状况、居住条件、周围环境考虑。） 2.老王的“善”表现在哪里？ 要求：1.坐姿端正，坚持三个一书写习惯。 2.积极发言，声音洪亮。 3.使用好双色笔。 整体感知 走近老王 从文中哪些地方可以看出老王的不幸？ 不幸①： 不幸②： 不幸③： 不幸④： 靠一辆破旧的三轮车活命。 眼睛不好，瞎了一只眼。 住在荒僻的小胡同，塌败的小屋 “单干户” 、 孤独、无亲受恶意 攻击、被人瞧不起 整体感知 走近老王 老王“善”的表现： ●送冰块，车费减半 ●送钱先生看病，不要钱 ●受人好处，总也不忘， 临死前送来香油、鸡蛋 他需要钱，但做生意从不多收一分钱。愿意尽义务，非常讲感情，讲仁义，有良心，关心人，老实厚道，善良纯朴，知恩必报。 合作研讨 品味老王 作者是怎样描写老王的“善”？ 标记出最能打动你的句子并说说理由。 答题模式： 通过 描写，写出了 的身体状况（或者生活），表达老王的 特点。 要求：1.积极讨论，参与其中。 2.每组2号成员组织答案。 3.积极发言，声音洪亮。 合作研讨 品味老王 他说：“我送钱先生看病，不要钱。”我一定要给他钱，他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗？” 语言描写，真切形象的表现了虽然生活困苦，但不忘关心我们，表现了他的善良、淳朴的性格特点。 合作研讨 品味老王 他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。 外貌描写，突出了老王当时病情严重，样子吓人，也暗示了老王将不久于人世。表现了老王知恩必报的特点 老王与《骆驼祥子》中的祥子，有哪些异同点？ 互动论坛 评选最佳小辩手！ 要求：1.积极发言，热情参与。 2.声音洪亮。 3.每组1号成员组织语言。 善良是人性光辉中最温暖、最美丽、最让人感动的一缕阳光。人生不一定人人都很成功，不一定人人都能成为英雄豪杰，但一定要善良仁慈。授人玫瑰，手有余香。我们在接受他人善良的同时，也要用善良温暖他人。 用善良体察善良用爱心浇灌世界 * * *