《老王》杨绛讲述.pptVIP

怀念老王 善良老实的具有金子般心灵的老王就 这么去了，在他生前经常关注他的杨绛有 什么样的感受？她为什么能这样想？ 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 找出揭示全文主旨的“文眼”的句子 怎么理解？ 老王——“不幸的人” 老王是个“不幸”的人，一是他“不仅老”，他还贫（物质上），他还病（身体上），他还孤（精神上），可以说是“不该有的全都有”。而“文革”时代的主旋律是劳动人民当家作主，老王作为标准的劳动人民却贫穷、病痛、孤独依旧，在经济与社会地位上并未“翻身”,也就是“本该有的却没有”，这是老王更深的“不幸”。 “我”——“幸运的人” 为什么作者认为自己是“幸运的人”呢？原来幸和不幸只是个相对的概念，作者与老王比起来是幸运的。原因有二： 一是同为老年的“我”和老王，与老王的“老、贫、病、孤”对比，“我”自是“幸运的人”； 二是虽然“我”在文革中也承受了不少非人的折磨，但与老王在文革中贫病致死相比，我的活下来让自己成为“幸运的人”。 想一想 “我”及一家既然是善良的，对老王也给予了很多的帮助，那为什么“我”还会对老王感到“愧怍”呢？ 　　一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，帮助改善他们的处境。作者回想起来，当时对老王的关爱还不够，所以感到“愧怍”。 为什么作者一家对老王那样的不幸者能那么关心、爱护；社会地位、生活条件比较优越的人往往瞧不起卑微者，要有什么精神才能像作者那样尊重人、理解人、关心人? 原因：一、平等观念。 二、人道主义精神。 　　人人平等；博爱情怀 用善良体察善良用爱心浇灌世界 总结：你这样做，的确很善良，很完美，但有些事情只是在事后反思起来，才会觉得欠妥，当时难以想得和做得周到，世上有些事情总会留些遗憾。杨绛是一个善良真诚，有爱心的人，同时也是一个大作家，思想深刻的文人，他本来已经对老王很关照了，在老王死了多年后，回想起与老王交往的点点滴滴，依然会觉得自己对老王关心不够，并把它用质朴的文字记下来，这就是文人的善良。所以我们是在———————— 呼吁我们：对普通人,尤其是对弱者、卑微者要持一颗爱心，尊重他们，理解他们，同情他们，关心他们，多给他们以善心，这样一来社会就更加发展和文明了。? 在社会生活中，应愧怍的仅是作者吗？这反映了作者什么样的呼声？ 赠 言 六、关注老王  总有一种声音让我们泪流满面，总有一张照片让我们隐隐作痛。 在我们无意享受幸福的时候，不要忘记，有一群本应和我们一样的人正在苦苦挣扎。 请看——我们周围的老王 向往？茫然？…… 王致中，17岁，?在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤，从煤坑向上爬100米，然后再走1000米山路，挣1元人民币。 读不懂的眼神 不堪重负 相依为命 想要有个家 我要读书 [同一片天空 不一样的生活] 别人在上课， 我们在…… 　　我们的课桌，我们的床…… 上学路上 自食其力…… 　　文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是“文化大革命”时期，是一个荒唐动乱的年代，作者夫妇被认为是“反动学术权威”。但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中…… 伛（ ） 荒僻（ ） 攥（ ） 塌败（ ） 取缔（ ） 骷髅（ ） 滞笨（ ） 愧怍（ ） 惶恐（ ）　翳（　　） yǔ pì zuàn tā dì kūlóu zhì zuò huáng yì 解释词语。 塌败：塌陷破败。 滞笨：呆滞笨拙。 取缔：明令取消或禁止。 愧怍：惭愧。 一、走进老王 整体感知： ▲自由、快速阅读课文，说一说： 老王是一个 的人 “苦” “善” ▲同桌讨论： 1、老王的生活很苦，文章从哪些方面来写老王之“苦”？ 2、老王的心地善良，文章又用哪些片断来写老王之“善”？ 研讨探究 1、研讨老王之“苦” 请根据文章内容，为老王写一份个人简历并附上照片（即肖像描写）。 姓 名： 民 族： 职 业： 家庭成员： 家庭住址： 老王 蹬三轮车的车夫 有个哥哥，死了，两个侄儿，“没出息”，此外就没什么亲人了 只有一只眼睛，另一只是“田螺眼”，瞎的。 荒僻小胡同里的破落大院里的塌败小屋 个人简历 回族 职业——靠一辆破旧三轮维持生活 生活——打了一辈子光