【导与练】2016届高考地理二轮复习第四篇确立思维建模提升学科能力建模2植被要素建模课件讲述.ppt

二轮·地理 * 二轮·地理 建模2　植被要素建模 关联要素 典例感悟 方法规律 演练提升 关联要素 【典例导引】 (2015年山东文综,9～10题)下图为我国某山地北坡甲、乙、丙三地垂直自然带随海拔变化示意图。读图,回答(1)～(2)题: 典例感悟 (1)该山地可能是(　　)　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.秦岭 B.南岭 C.昆仑山 D.喜马拉雅山 (2)甲、乙、丙三地垂直自然带的类型组合存在差异的主导因素是(　　) A.光照 B.水分 C.海拔 D.热量 【解题技巧】 1.审材料 (1)“我国某山地北坡”。 (2)图中有“冰雪带”。 2.思维导图 3.审设问 (1)该山地是哪座山脉。 (2)三地垂直自然带的类型组合存在差异的主导因素。 【尝试答题】 (1)C　(2)B 植被与地理环境各自然要素之间的相互关系 方法规律 根据植被覆盖率分析地质作用:植被覆盖率高的地区,流水和风力作用较小,不利于外力地貌的形成 根据地形分析植被种类多少:山区植物种类常比平原地区丰富。 根据海拔分析植被的垂直分布:海拔越高,山地垂直地带性越显著,垂直带谱种类越多。 根据植被状况分析坡向(阳坡和阴坡,迎风坡和背风坡):一般情况下,(阳坡)热量条件好, (迎风坡)水分条件好,植被相对茂盛;(阴坡)热量条件差,(背风坡)水分条件差,植被相对稀疏 地形 植被对自然地理要素的作用 自然地