国家安全十大要素-国际关系学院—精品课程.ppt

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国家安全十大要素-国际关系学院—精品课程

从“发展”到“安全” 从“国际”到“国内” 从“科学”到“人文” 全方位的法治— 一部真正的国家安全法 全方位的谋划— 一套完整成文的国家安全战略 全方位的保障— 一个统领全局的国家安全机构   1981年,中共中央决定,恢复中央外事工作领导小组,中央外事工作领导小组下设办事机构为“国务院外事办公室”。李先念出任中央外事工作领导小组组长,万里任副组长。   1998年8月,中共中央、国务院决定,撤销“国务院外事办公室”,组建“中央外事办公室”。中央外事办公室作为中央外事工作领导小组办事机构,列入中共中央直属机构序列。   2000年9月,中共中央决定,组建“中央国家安全领导小组”,与“中央外事工作领导小组”合署办公,两块牌子,一套机构。江泽民任组长,钱其琛任副组长,刘华秋任中央外事领导小组办公室和中央国家安全领导小组办公室主任。 全方位的研究— 一种科学创新的国家安全理论 国家安全,中国需要: 1、全方位的观念——系统的国家安全观 2、全方位的法治——真正的国家安全法 3、全方位的谋划——完整成文的国家安全战略 4、全方位的保障——统领全局的国家安全机构 5、全方位的研究——科学创新的国家安全理论 这是我们用国家安全学理论观察中国现实得到的一点现实结论。 第五节 国家安全学的研究方法 一、哲学方法 二、逻辑方法 三、科学方法 四、特殊方法 哲学是具体科学知识的概括总结,反过来对具体科学研究具有指导意义,其基本理论和观点能够转化为普遍的思维方法而在具体科学研究中加以运用。对国家安全学研究来说,马克思主义哲学首先就具有这样的方法论意义。 一、哲学方法 首先是马克思主义哲学,但不仅仅是马克思主义哲学。 二、逻辑方法 逻辑方法既可用于实际的科学研究,例如研究具体的国家安全理论,也用于科学理论的表述与构建,例如构建国家安全学体系。在国家安全学研究与学习中,首先有一系列的概念需要定义和明确,这就需要运用逻辑方法中的各种明确概念的方法,特别是对概念进行定义和划分的方法。 首先是形式逻辑提供的方法,但还包括辩证逻辑、数理逻辑等提供的方法。 三、科学方法 科学方法具有移植和渗透的功能,因而任何一门科学,特别是像数学、系统科学等这样一些具有较大普遍性和普适性的学科,其所首创的某些研究方法,都可能被移植和渗透到其他学科的研究中,反过来,任何一门科学也都可能会用到其他学科特别是具有普遍适用性的学科所首创的研究方法。 系统科学提供的系统方法,就是一种具有普遍适用性的思维方法和研究方法。 四、特殊方法 由于国家安全学还处于起始阶段,还需要搜集各方面的材料,因而就需要运用一些搜集和研究材料的基本方法,而其中的一个重要方法,就是“古今中外归纳概括法”。 “古今中外归纳概括法”,就是要搜集古今中外有关国家安全的各种事实材料和各种理论观点,对复杂的国家安全事实进行归纳概括,在理论形态上形成比较完整的国家安全全景图,进而从中探索具有普遍性的本质性的东西和规律性的东西,形成一些具有普遍性的理论原则和观点。 对于不同的学科,在其发展的不同阶段,研究方法也会有其特殊性。 国家安全学是从总体上研究国家安全、影响国家安全的因素、危害国家安全的因素以及国家安全保障问题等方面的基本现象,揭示国家安全及其相关方面的本质和规律,探寻合理的国家安全观和国家安全战略,最终服务于国家安全现实的综合性实用型政治科学。 回归定义 认真思考 第一章思考题 1、国家安全学的研究对象包括哪些方面? 2、国家安全的原生要素和派生要素各包括哪些内容? 3、传统安全要素和非传统安全要素各包括哪些内容? 4、传统安全观和非传统安全观各重视哪些安全要素? 5、影响国家安全的因素如何划分?具体内容包括哪些? 6、危害国家安全的因素如何划分?具体内容包括哪些? 7、国家安全保障体系的主要内容包括哪些方面? 8、应该从哪些方面理解国家安全学的学科性质? 8、国家安全学的基本任务是什么? 9、国家安全学作为新兴学科的“特殊研究方法”是什么? 第一章 国家安全学的 对象、性质和任务 注释:教材原章题是“国家安全学的对象、任务和学科性质” 回顾: 第一节:全方位认识国家安全 (注:新增) 第二节:国家安全学的研究对象 (注:教材第一节) 第三节 国家安全学的学科性质 新兴学科 综合学科 应用学科 政治学科 注:教材第四节 一、国家安全学是一门新兴学科 老问题,新学科 国家安全是一个老问题,国家安全学则是一门新学科。 虽说国家安全是一种与国家同时存在的社

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